生命的抗?fàn)?/h1>
2008-12-31 00:00:00
青蘋果·教育研究版 2008年9期
《峭壁上的樹》一文語言優(yōu)美，文筆洗練，通過擬人化的手法，運(yùn)用對(duì)比和比喻，飽蘸深情地描寫了一棵“搖曳”在他記憶中三十年之久的酸棗樹。在殘酷的環(huán)境中一次次對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲詈罂嘈蘅喟緮?shù)十年結(jié)出了延續(xù)生命的種子。
文章從四個(gè)層面予以思考展示：首先，為了生存，為了“擺脫那饑寒交迫的日子”，在“彈盡糧絕”的狀況下向命運(yùn)安排挑戰(zhàn)，追求生命的存在；其次，為了存在，它以“錚錚鐵骨”和“朗朗硬氣”進(jìn)行抗?fàn)帯⒎磽簦瑧?zhàn)勝種種災(zāi)難，無畏而剛毅；再次，它“明知道自己成不了棟梁高樹”，卻從不怨天尤人，總是“努力地”發(fā)揮生命的極致，堅(jiān)強(qiáng)而高尚；最后，當(dāng)酸棗樹“苦修苦熬數(shù)十年而得道的一顆心”閃亮于峭壁時(shí)，沒有絲毫炫耀和停步，而是“更加熱烈地?fù)肀澜纭保蔚葮酚^而可貴的生命觀！
掩卷沉思，本文留給讀者的不僅是語言優(yōu)美的享受，更有無盡的思想啟迪。生活中，我們常常會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挫折，但要微笑著面對(duì)痛苦，坦然地的迎接挫折。我們要是有“明知道自己成不了棟梁高樹，卻還是努力地生長(zhǎng)”這樣一種樂觀的精神，還有什么樣的困難和挫折不能克服呢？
《峭壁上的樹》一文語言優(yōu)美，文筆洗練，通過擬人化的手法，運(yùn)用對(duì)比和比喻，飽蘸深情地描寫了一棵“搖曳”在他記憶中三十年之久的酸棗樹。在殘酷的環(huán)境中一次次對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帲詈罂嘈蘅喟緮?shù)十年結(jié)出了延續(xù)生命的種子。
文章從四個(gè)層面予以思考展示：首先，為了生存，為了“擺脫那饑寒交迫的日子”，在“彈盡糧絕”的狀況下向命運(yùn)安排挑戰(zhàn)，追求生命的存在；其次，為了存在，它以“錚錚鐵骨”和“朗朗硬氣”進(jìn)行抗?fàn)帯⒎磽簦瑧?zhàn)勝種種災(zāi)難，無畏而剛毅；再次，它“明知道自己成不了棟梁高樹”，卻從不怨天尤人，總是“努力地”發(fā)揮生命的極致，堅(jiān)強(qiáng)而高尚；最后，當(dāng)酸棗樹“苦修苦熬數(shù)十年而得道的一顆心”閃亮于峭壁時(shí)，沒有絲毫炫耀和停步，而是“更加熱烈地?fù)肀澜纭保蔚葮酚^而可貴的生命觀！
掩卷沉思，本文留給讀者的不僅是語言優(yōu)美的享受，更有無盡的思想啟迪。生活中，我們常常會(huì)遇到這樣或那樣的困難和挫折，但要微笑著面對(duì)痛苦，坦然地的迎接挫折。我們要是有“明知道自己成不了棟梁高樹，卻還是努力地生長(zhǎng)”這樣一種樂觀的精神，還有什么樣的困難和挫折不能克服呢？
