對孩子，有時不妨裝點糊涂

編者按：“不要將孩子看透”，不是說對孩子犯的錯誤不管，而是要通過恰當的方法讓孩子認識到錯誤，并給他一個改正錯誤的機會。對孩子小時候的正確引導確實是很重要的。

對孩子，有時不妨裝點糊涂

我小的時候，一次爸爸給我5元錢交學費，我卻到一小賣店花掉2角錢買了一塊蛋糕吃。因為少了錢，我沒按時交學費，老師找到爸爸要學費，于是我做的錯事就露底了。

爸爸找到我問：你為什么不交學費？

我說謊了：我在路上弄丟了2角。我把在口袋里裝了許多天的錢交給爸爸看。爸爸數了數，果然只少了2角。那時我多么期望爸爸能相信我的謊言，然后我再也不敢偷偷花錢了。

爸爸數完了錢，站起來，在我面前踱來踱去，并要求我看他的眼睛。

爸爸生氣地說：你也敢跟我玩花樣。我一看你的眼睛就知道你在說謊，我看得透透的。你說，你是不是在說謊？

被爸爸看透了心靈，剎那間我驚慌得不知所措，我緊張得出汗了，幾乎要哭出來……

那次經歷讓我感覺到，當無助的孩子面對一個能看透他心靈的人時，孩子需要去承擔一份無法承擔的心理重壓。面對“精明”的爸爸，我的內心遭遇過無邊無際的慌亂，有一種無助的恐懼在心靈深處蔓延，這是對孩子稚嫩心靈的一種傷害。所以，我堅信能將孩子的內心“看透”并不是父母的驕傲，而是父母與孩子交流中的一種詬病，因為“看透”將讓孩子的心靈無法躲避責問的壓力。

現在我也是一個6歲孩子的爸爸了，小家伙很淘氣，有時也和我玩花招。每當兒子與我耍心眼時，我總是故意將自己的目光變得“短淺愚鈍”一些，為的是給兒子留點情面。

比如，有一次兒子在小朋友家里玩時，看到人家的玩具好就偷偷帶回來玩。我問：這玩具是從哪里來的？兒子就慌張地對我說：爸爸，是前樓的陳雷小朋友借給我的。我能發現兒子因說謊而透露出來的那種慌亂，但我卻故意假裝沒有看透兒子在說謊，而是說：噢，是這樣子，明天還給陳雷好嗎？我可是天天能見到陳雷的。兒子便松了一口氣，因為我“相信”了他的謊言，并且給他留出了彌補錯誤的時間。

第二天，兒子果然將玩具物歸原主了。

“明天把玩具還給人家”是我用“愚鈍”留給兒子的心理空間。我不將兒子看透，是因為我想給兒子留下可以收拾自尊的機會，我不想讓我的“精明”將兒子的心靈逼迫得無處可藏。每個孩子的心靈都有權擁有一處可以躲避責問的空間，只有擁有了這個空間，孩子的心靈才有可能得以喘息，然后漸漸歸于正道。

不要將孩子看透，這應該也是家庭教育的一種智慧吧！（海南 吳盛濤）