教師和學生是教育教學工作中最主要、最生動的角色,兩者關系的和諧與否直接影響著學生自主創新性學習的效率和教師教學成效的高低。那么,如何構建和諧的師生關系呢?
作為一名教師,首先要熱愛學生。“教育不能沒有愛,沒有愛就沒有教育”,愛是教育的靈魂。只有熱愛學生,才能正確對待、寬容學生所犯的錯誤,才能耐心地去雕塑每一位學生。學生也只有感受到了這種感情,才會向老師打開閉鎖的心扉,猶如朋友、家人般傾訴自己內心真實的所思所想,從而促進師生關系的和諧融洽。
其次,要尊重理解學生。尊重比熱愛更為重要,因為給學生以尊重理解才能感受師生的平等關系,才能感受自尊的存在。一旦他們認為失去自尊,他們就會失去向上的動力、精神的支柱,由此導致消沉。反之,他們就會獲得向上的動力源泉。這就需要教師開動腦筋,想方設法加以幫助、指導。學生渴望得到理解與幫助,而教師是他們的主要依賴者,教師一個微笑、幾句安慰的話,有時都會收到意想不到的效果,從而讓學生正確認識世界、認識生活,以一種樂觀積極的態度走向新的人生。
第三,教師要具備過硬的專業知識。教師只有具備了過硬的專業知識,才可能真正讓學生信服。因此,認真用心鉆研教學工作十分必要。要根據所教學生的具體特點,不斷改進教學方法,在教學中充分發揮學生的主體性,鼓勵不同層次的學生參與教學,讓學生大膽地發表自己的見解和看法,注重激發學生的興趣和求知欲望,變“要我學”為“我要學”,調動不同層次學生的學習積極性,給學生提供多動手、多動腦、多動口的機會。同時又要做到嚴格管理、狠抓規范,以求達到更好的教學效果。只有在學生中真正樹立起威信,營造出親和力,才能使師生關系朝著健康且積極的方向發展。
綜上所述,和諧師生關系的確立更多地有賴于教師自身觀念的更新和素質的提高,有賴于教師對學生無微不至的愛和時時刻刻的尊重。相信和諧師生關系的建立將會迸發出強勁的教育能量,促進教育效果的不斷提高。
(高唐縣職教中心)