小議《機(jī)械制圖》課的成功教學(xué)

《機(jī)械制圖》課是當(dāng)前職業(yè)技術(shù)學(xué)校師生普遍反應(yīng)較難的一門課程，如何才能做到該課程的成功教學(xué)呢？

一、 提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平是前提

要想上好課，先做好老師。作為一個(gè)老師，必須時(shí)刻關(guān)注本學(xué)科的最新發(fā)展，學(xué)習(xí)新技術(shù)，研究新問(wèn)題，防止知識(shí)老化。此外，熱愛(ài)自己的職業(yè)，愿為自己所從事的工作付出最大的努力，也是搞好教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。

二、 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)課程的興趣和信心是關(guān)鍵

由于《機(jī)械制圖》課程難學(xué)，許多學(xué)生有畏難情緒，在學(xué)習(xí)中容易喪失學(xué)習(xí)的興趣和信心。因此，激發(fā)學(xué)生對(duì)課程的興趣、培養(yǎng)學(xué)生信心對(duì)《機(jī)械制圖》課的成功教學(xué)是關(guān)鍵。

首先，要讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)課程的意義和價(jià)值。講清課程特點(diǎn)、內(nèi)容、用途，吸引學(xué)生的注意力。使學(xué)生產(chǎn)生新奇感，認(rèn)識(shí)這門課有東西可學(xué)，有奧妙可探，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的沖動(dòng)和探索愿望。同時(shí)還要說(shuō)明，任何機(jī)械設(shè)計(jì)和制造人員，如果缺乏繪制和識(shí)讀機(jī)械圖樣的能力，就無(wú)法從事技術(shù)工作。讓學(xué)生們意識(shí)到，學(xué)好《機(jī)械制圖》對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)乃至工作都可能有重要影響，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

其次，愉快學(xué)習(xí)是發(fā)展興趣、樹(shù)立學(xué)習(xí)信心的關(guān)鍵因素。愉快學(xué)習(xí)來(lái)自于師生的和諧相處、情感的愉快交流，以及富有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)造，讓學(xué)生品嘗到跳起來(lái)采摘智慧之果的樂(lè)趣。讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)中，堅(jiān)定學(xué)好課程的信心。

三、 直觀教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生空間想象力的有效措施

直觀教學(xué)主要包括實(shí)物教學(xué)和多媒體教學(xué)等方法，是培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力和立體感受能力的有效方法。

實(shí)物教學(xué)是在制圖教學(xué)中學(xué)會(huì)運(yùn)用模型、實(shí)物、掛圖等直觀形象的教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用投影規(guī)律認(rèn)識(shí)實(shí)物與圖形之間的關(guān)系，使投影要素在學(xué)生頭腦中得到清晰的印象，這樣可以有效地培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力，收到事半功倍的教學(xué)效果。

而運(yùn)用多媒體的教學(xué)手段，可以使那些用傳統(tǒng)的教學(xué)手段無(wú)法講清或難于講清教學(xué)內(nèi)容，化難為易、化繁為簡(jiǎn)，使抽象的視圖變得直觀，使課堂教學(xué)獲得最大的效率。

四、 強(qiáng)化練習(xí)是提高學(xué)生識(shí)圖、繪圖技能的最有效方式

《機(jī)械制圖》是一門實(shí)踐性較強(qiáng)的課程。培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力和表達(dá)能力，必須通過(guò)一定課時(shí)的繪圖、讀圖等練習(xí)。此外，教學(xué)實(shí)踐證明，手腦并用的練習(xí)和實(shí)習(xí)活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生繪圖讀圖立體思維能力的最有效方式。

綜上所述，要實(shí)現(xiàn)《機(jī)械制圖》課教學(xué)質(zhì)量的提高，必須提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)好課程的信心，運(yùn)用直觀形象的教學(xué)方法提高學(xué)生空間想象能力，并通過(guò)手腦并用的練習(xí)促進(jìn)學(xué)生立體思維能力的發(fā)展，全面提高學(xué)生讀圖、繪圖的技能。

(鹽城技師學(xué)院汽車系)