視頻網絡在英語視聽說教學中的應用研究

現代教育要求教育信息的數字化、教學的網絡化以及信息傳輸的寬帶化，而網絡的不斷發展，使基于校園寬帶網進行多媒體教學成了現實，也使原有的教學理念、教學形式和教學手段發生了根本性的變化。許多學校都越來越重視計算機和網絡技術在更新教學內容、改變學習方式、培養學習興趣、提高教學效率和教師自身業務素質中的重要作用。結合英語視聽說教學的特點。教師在教學中要充分利用網絡豐富的信息資源。更好地利用多媒體網絡教學。注重培養學生獲取新知識的能力，切實提高學生的英語聽說水平和語言的實際應用能力。

一、英語視聽說教學及其媒體

英語視聽說教學目的是培養學生對真實交際場合中各種視聽材料的理解能力和表達能力，以提高學生語言的實際使用能力和交際能力。用實際的教學資料，如英語國家的政治、經濟、文化、社會背景等方面的語言材料，既貼近學生生活實際，又是學生喜聞樂見的。它們來源于生活又將使用于生活，不僅具有趣味性、交際性，而且具有時代感和思想性。有了鮮活的真實的語言材料為基礎，就有了開展實用的語言活動的可能，實現以視聽說教學方式提高學生的知識實際應用能力。培養英語語感心理。從而提高他們的閱讀能力。

視覺支持能提高聽力理解的程序，幫助學生理解所聽到的內容：聽說教學材料大多要求學生對所聽到的或所看到的信息作出及時的、恰當的反應。以語言實驗室為主，配有電視機、錄音機、錄像機、投影儀、幻燈機等視聽設備為主的媒體都是單向媒體，只能傳遞教學信息，不能接收學生信息。教師無法了解學生對所得到信息的理解和掌握情況，學生的教學活動的主動性不能全面地了解。更不能進行個性化教學。雙向媒體教學設備計算機既能傳遞教學信息，又能接收學生信息，能進行交互式的個性化教學。有效地控制整個教學過程。豐富而又逼真的多媒體視聽教學網絡能及時了解最新知識和科學技術的發展，拓寬對外交流學習的渠道，教學內容和形式更豐富更具實效。

二、校園網絡提供優秀的教學平臺

校園局域寬帶網能快速、實時地傳送多媒體信息和數據。是開放式的教學硬件平臺，具有集成化、數字化、網絡化、在線教學等特點。教師通過網絡進行交互式的現代化教學，共享網絡資源，互相交流信息，大大地豐富了教學內容、教學形式和教學手段。教師在進行教學的同時又能有效控制教學過程。適合英語視聽說教學。

三、豐富的網絡視聽說教學活動

多媒體教學網絡彌補了英語視聽說教材單一、陳舊的不足。提供極為豐富的、時效性強的教學材料，有衛星電視節目網絡直播、音頻廣播節目、利用計算機應用程序制作而成的CAI課件、各種教學軟件以及internet上知識面極廣的集數字、圖形、聲音、圖像、動畫等多媒體信息為一體的教學資源。通過校園寬帶網連接不同網站在線收看原版電影，在線收聽CNN。VOA，BBC等電臺的新聞，許多網站都有豐富的、語言純正地道的聽說教學材料和輔助材料，如美國微軟公司的網站(www.microsoft.com)、浙江師范大學校園，寬帶網上的外語學習網(el.zjnu.net.on)和浙江遠程繼續教育網(zjlde.net)等。

加強語用知識傳授的途徑。教師可通過校園寬帶網實時播放internet上的教學信息。同步傳遞給學生。學生的提問和對所得到信息的理解與掌握情況及時反饋給教師。教師進行答疑或示范，也可以安排學生就某個話題進行分組討論，監聽或監看學生的討論情況，參加某一組的討論，促使師生之間、生生之間的互動，提供交互式的教學環境，活躍課堂氛圍。通過對網上信息資源的視聽說練習。解決難點和重點，滿足了不同層次學生的需要。有效地加快了教學進度，提高了課堂教學效率，培養了學生視聽說能力。

多媒體英語視聽說教學以學生為主體、教師為主導，教師能充分發揮其主導作用，積極從事創造性的教學活動，利用internet和web開放式技術，在web服務器上制作自己的頁面。做好課程課前、課中、課后的視聽說的多媒體課件。有了多媒體課件，教師可通過形象生動的畫面、優美動聽的音樂、真實自然的語言環境。根據學生的實際情況選擇材料和方法。訓練視聽說能力。切實提高口頭交際水平，大大地激發學生的興趣，調動學習的積極性，使學生積極主動地參與教學活動，和教師、同學進行交流討論并相互提問，由被動學習轉為主動學習，從而培養學生的視覺能力、聽覺能力、口頭表達能力以及注意力和想象力。

四、多媒體教學網絡對教師專業的影響

在現代網絡中。學習是一種創新。作為教學法的實施者。教師除了本身具備一定的英語水平、有較強的口語表達能力等專業知識外，對多媒體教學網絡技術的應用和理論知識系統的掌握。正確認識多媒體教學網絡與現有教學方式和手段的關系也是很必要的。教師要采用靈活多樣的教學方式，優化課堂教學結構，培養學生學習的自主性、獨立性和同學問互助合作學習的精神。要注重學習研究現代教育學、心理學和現代教育技術。改變原有的知識結構。提高自身業務素質和綜合能力，適應現代教育技術的發展和現代教育的需要。