會(huì)“唱歌”的杯子

習(xí)作要求

“啊！我發(fā)現(xiàn)了……”你一定有過(guò)這樣興奮的時(shí)刻吧。這次習(xí)作，就請(qǐng)你把自己的發(fā)現(xiàn)寫出來(lái)，讓大家與你共享發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。所寫的內(nèi)容不限，可以寫平時(shí)觀察中的發(fā)現(xiàn)，可以寫學(xué)習(xí)中的發(fā)現(xiàn)，也可以寫實(shí)驗(yàn)制作中的發(fā)現(xiàn)，只要是你自己的發(fā)現(xiàn)就行。寫的時(shí)候，要注意把發(fā)現(xiàn)了什么以及發(fā)現(xiàn)的過(guò)程寫清楚。題目可以用“我發(fā)現(xiàn)……”，也可以根據(jù)所寫的具體內(nèi)容來(lái)擬定。

世界上有許多奧妙等著智慧的人們?nèi)ヅμ剿鳌Ｒ粋€(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了平凡的杯子也能奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

由于剛跑完800米，我渴得嘴唇都快裂開(kāi)了，整個(gè)人喘得上氣不接下氣。喉嚨干燥得仿佛有一團(tuán)烈火在燃燒。我急忙從冰箱里取出一杯冰水，想盡快滋潤(rùn)滋潤(rùn)那干燥的喉嚨。不小心兩個(gè)杯子相碰，發(fā)出了一聲清脆的響聲，我的注意力一下子就由干渴轉(zhuǎn)移到了這銀鈴般的響聲中。

我的腦海里不斷地盤旋著：既然杯子相碰會(huì)發(fā)出聲音，那么改用筷子敲打每個(gè)杯子也應(yīng)該會(huì)發(fā)出聲音嘍!我想馬上證實(shí)自己的設(shè)想，匆匆忙忙地拿來(lái)筷子，重復(fù)敲打著仔細(xì)地辨別著每個(gè)杯子所發(fā)出的聲音。噢，多么像歌譜中的“do”呀!我靈機(jī)一動(dòng)，不如讓杯子演奏一首歌曲，那一定很棒嘍！于是我試著在每個(gè)杯子里盛上水，可聲音聽(tīng)起來(lái)卻雜亂無(wú)章。

我頓時(shí)心灰意冷，看似那么簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)居然那么難，我真想放棄。突然，心里有一個(gè)聲音在說(shuō)：“不行，凡事不能半途而廢。”我重新拾起筷子，繼續(xù)著我的探索。問(wèn)題應(yīng)該出在杯子內(nèi)水的多少上。杯子里的水從多到少，發(fā)出的聲音是從高到低的；要是杯子內(nèi)水從少到多呢？咦？多么像基本音符的do、re、mi、fa、so、la、si這些音。我高興得掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)，不由自主地奏起了一首又一首我熟悉的歌曲。

生活中類似這樣的“寶藏”有很多，只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，就會(huì)獲得出人意料的收獲。

三言兩語(yǔ)

杯子能“唱歌”，這聽(tīng)起來(lái)讓人異想天開(kāi)的事，小作者卻做到了。本文通過(guò)寫小作者親身感受的一件事，揭示了生活中處處有“秘密”，只有做生活的有心人，并且勇于探索，勇于創(chuàng)新，才能有所發(fā)現(xiàn)。