用空礦泉水瓶做物理探究實驗

使用身邊隨手可得的物品如空礦泉水瓶等做各種物理實驗，可以使物理學習與生活的距離拉近，通過實踐你會感受到科學與社會、科學與日常生活的密切關系，從而激發學習興趣，提高動手能力。這種低成本實驗，不僅能物盡其用，而更重要的是為你進行設計創新實驗提供了條件。

用空礦泉水瓶，可做多項物理探究實驗，下面介紹幾項供你學習參考。

一、探究物體的浮沉條件

過程：1. 向空礦泉水瓶中加入豆粒樣大的小石（豆石）然后擰緊瓶蓋，橫放入盛足量水的盆中，可觀察到瓶浮于水中 ，這時瓶與石的總重力_______浮力。

2. 取出瓶揭蓋，再加入足量的豆石粒擰緊瓶蓋，再放入水中，可觀察到瓶沉入水中，這是瓶與石的總重力_______浮力。

3. 再取出瓶，揭蓋，用鑷子再取出一些石粒，直至調整至瓶放入水中成懸浮狀態為止。這時瓶與石的總重力_______浮力。

說明：物體浮沉條件是：物體浸沉于水中，若浮力等于重力，物體懸浮；若浮力大于重力，物體上浮；若重力大于浮力，物體下沉。

二、探究大氣壓的存在

過程：取空礦泉水瓶1只，揭蓋注入剛煮沸的水至半瓶，立即旋緊瓶蓋密閉。然后放置冷卻。 觀察礦泉水瓶發生的現象？分析其原因，記錄于后：___________________________________。

說明：礦泉水瓶一般是用塑料制成，這種塑料稍受熱便軟化，所制成的塑料瓶強度不大， 如用手捏礦泉水瓶，瓶會變形，這一事實可說明物體形狀的改變是受外力作用的結果。本探究實驗，因密閉的礦泉水瓶中熱水面上的水蒸氣冷卻，而氣壓減小，外部大氣壓超過內部氣壓，這樣使受熱塑料瓶受擠壓而變形（冷至常溫，變形的瓶不能恢復原狀）。 這就證實了大氣壓的存在。

三、探究氣體流速與壓強的關系

過程：取一礦泉水瓶，裝滿水后，敞口放置于水平面桌面，再用左手捏住一只吸管，并插入瓶中，露出瓶一小段；右手持另一只吸管，到口中，靠近且與前一只吸管垂直（如圖），然后用力吹氣。注意在這一過程中，發生了什么現象？并分析原因記錄于后：__________________________________________。

說明：實驗可發現瓶內水從垂直吸管上升至管口，被另一只吸管吹氣流噴成霧粒射出去。這就說明，使勁吹吸管，在出氣口部分氣壓下降，從而瓶內水從垂直吸管吸出來（即敞口瓶內水受大氣壓使用，水就會向降低了的氣壓方向流動），受氣流沖擊，被噴成霧狀。 由此可知：氣體流速越大，氣體壓強越小。