淺談中職政治課創新教育與學生個性培養
2009-01-01 00:00:00趙捍平
科學大眾·教師版 2009年3期
摘要：當前，如何推動創新教育，充分發揮政治課的德育主渠道作用，為學生提供正確的價值導向、精神動力支持與職業道德激勵，培養學生的創新性素質，促進學生個性發展，是中職政治教師必須重視的課題。為此，本文謹作一些初步探討。
關鍵詞：創新教育；導向動力；支持激勵；個性培養
中圖分類號：G633.2 文獻標識碼：A 文章編號：1006—3315(2009)03—100—003
注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原文
