人文素質(zhì)教育在診斷教學(xué)中的實(shí)踐
2009-01-01 00:00:00黃云劍王軍平張靜波趙景宏
中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)生 2009年6期
摘要 加強(qiáng)人文素質(zhì)教育是醫(yī)學(xué)教育體制改革的重點(diǎn)，而診斷學(xué)是基礎(chǔ)和臨床課程的橋梁，在診斷教學(xué)中充分落實(shí)人文素質(zhì)教育理念，不但可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也是培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的迫切需求。
關(guān)鍵詞 人文素質(zhì)教育；診斷教學(xué)；實(shí)踐
中圖分類號(hào) R44 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1673－9701(2009)06－101－02
