摘要:教師評價越來越被重視,用計算機設計的評價系統正在取代紙質問卷調查。然而評價的目的和前提這兩個要素一直不被大家重視。本文依據發展性教師評價理論確定評價的目的是促進教師的自身發展,評價的前提是溝通,并依次設計出集博客、論壇和評價系統一提的綜合系統。
關鍵詞:教師評價;發展性教師評價理論;博客
中圖分類號:TP311 文獻標識碼:A 文章編號:1009-3044(2009)01-0253-02
電腦知識與技術2009年1期
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