信奉“近朱者赤”,母親為女兒找“榜樣”
蘇黎霞與張貴生夫婦來自河南方城縣,兩口子在鄭州做了近十年的餐飲生意。女兒張佳小學(xué)四年級(jí)時(shí),蘇黎霞把她接到鄭州上學(xué)。蘇黎霞與丈夫都是高中畢業(yè),這輩子最大的遺憾就是沒上過大學(xué),他們把希望寄托到了女兒身上。
蘇黎霞一向信奉“近朱者赤,近墨者黑”的道理,女兒來鄭州讀書幾年來,她效法古代“孟母三遷”,前后共搬了四次家,租房時(shí)專找學(xué)校家屬院里的房子來住,她覺得教師子弟大都教養(yǎng)好。學(xué)習(xí)也不錯(cuò),在這樣的環(huán)境里女兒無形中會(huì)得到好的熏陶。
女兒升入初中時(shí),蘇黎霞把房租到了鄭州市北環(huán)一個(gè)教師集中入住的小區(qū)。這里不但離孩子上學(xué)的地方近,而且院里的老師大都是中學(xué)教師,平時(shí)女兒有問題可以隨時(shí)請(qǐng)教別人。
2007年9月,張佳升入了初三,蘇黎霞的心也跟著女兒的學(xué)習(xí)一起緊張起來。
這年國(guó)慶節(jié)前,蘇黎霞偶然聽說自己所住的樓上有位叫王菲菲的女孩,去年中考以幾近滿分的成績(jī)考入一所有名的重點(diǎn)高中。是家屬院里爭(zhēng)相傳頌的小名人。蘇黎霞大喜,她想,王菲菲剛考入重點(diǎn)高中,應(yīng)對(duì)中考肯定有獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)。這女孩學(xué)習(xí)這么優(yōu)秀,如果能讓張佳經(jīng)常向她取取經(jīng),對(duì)女兒的學(xué)習(xí)肯定有益處。蘇黎霞越想越高興。
隨后的一個(gè)周末,蘇黎霞提著禮物帶女兒敲響了王家的門。王菲菲正好在家學(xué)習(xí),蘇黎霞看到她房間里的墻上貼滿了獎(jiǎng)狀,柜子里擺著各種獎(jiǎng)杯及證書,不由對(duì)王菲菲的父親噴噴稱贊:“菲菲這孩子真了不起!如果我女兒能有你家菲菲一半好,我就知足了!”聽了這話,在一旁和王菲菲興致勃勃聊舞蹈的張佳臉上有些掛不住了,可母親還在那邊贊不絕口地說:“你家菲菲太優(yōu)秀了,以后我讓張佳多過來向她請(qǐng)教,到時(shí)還得麻煩你們啊!”
張佳對(duì)母親的話十分不滿,一回家便大聲嚷著說:“老媽,我學(xué)習(xí)是不如人家好,可你不能總在別人面前貶低我呀?”
面對(duì)女兒的抗議,蘇黎霞不以為然地說:“能認(rèn)識(shí)自己的不足和落后,才能奮起直追。王菲菲確實(shí)很優(yōu)秀,你以后有事沒事多找她聊聊,這樣對(duì)你的學(xué)習(xí)有好處!',看母親嘮叨個(gè)沒完,張佳臉一沉,砰地把自己的房門關(guān)上了。
“榜樣教育”讓女兒越來越壓抑
轉(zhuǎn)眼,初三上學(xué)期結(jié)束了,期末考試張佳成績(jī)下滑到了第11名,英語僅考了76分。班主任說張佳如果不把英語成績(jī)提上來,考重點(diǎn)高中有點(diǎn)懸。
老師的話讓蘇黎霞憂心如焚。她聽說這次期末考試王菲菲獲得了高一全年級(jí)第二名,英語更是考了滿分,便買了雙耐克運(yùn)動(dòng)鞋作為禮物,登門懇求王菲菲幫女兒一把。王菲菲同意了。
可張佳一聽媽媽說讓王菲菲輔導(dǎo)自己英語,很不樂意地說:“你找個(gè)英語老師輔導(dǎo)我吧,王菲菲一來,我心里有壓力啊!”蘇黎霞不容分辯地說:“有壓力才能產(chǎn)生動(dòng)力。王菲菲英語成績(jī)好,又剛經(jīng)歷過中考,她輔導(dǎo)你更有針對(duì)性!”
2008年春節(jié)期間,王菲菲登門為張佳輔導(dǎo)了幾次課,就感覺很難進(jìn)行下去了,她覺得張佳對(duì)她有抵觸情緒。一次,她讓張佳做一套中考預(yù)測(cè)試卷,沒想到最簡(jiǎn)單的單詞完型填空就錯(cuò)了兩道,她以責(zé)備的口吻說:“這么簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了。這怎么能行呢?”
受到同齡人的責(zé)備,張佳有些受不了了,她氣呼呼地說:“你以為自己英語好就了不起了?有本事咱們比賽一下走迷宮!”說著,她從包里拿出一本剛買的走迷宮的書,找到其中一幅圖,讓王菲菲試著走出迷宮。10分鐘過了,王菲菲也未能走出來,而張佳拿過來,不到5分鐘便大功告成。她譏諷王菲菲說:“我以為你是全才哩,不過如此嘛!”王菲菲這下受不了了,徹底失去了輔導(dǎo)張佳的耐心。她告訴蘇黎霞,張佳對(duì)她有抵觸情緒,這輔導(dǎo)沒法進(jìn)行下去了,說完,便告辭回了家。
費(fèi)心請(qǐng)來的“榜樣家教”被女兒氣走了,蘇黎霞盛怒之下,打了女兒一巴掌,責(zé)怪她不懂事,辜負(fù)了她的良苦用心。母親竟然打了自己,張佳越想越委屈,很長(zhǎng)時(shí)間都不愿搭理母親。
母女發(fā)生沖突以來,蘇黎霞和女兒的關(guān)系一度很僵。家長(zhǎng)會(huì)上,老師反應(yīng)張佳近來學(xué)習(xí)熱情陡降,與同學(xué)也不太交往,這讓蘇黎霞很是著急。
2008年春節(jié)后,女兒開始了中考前的沖刺。一天,張佳放學(xué)回來,母親遞給她一摞資料。還有一張表格。她翻開一看,那摞資料是母親從王菲菲那里借來的,上面密密麻麻記滿了筆記,而那張表格則是王菲菲去年中考前的作息時(shí)間表。
一看又是王菲菲的東西,張佳狠狠地把它扔在地下,生氣地說:“我不想活在別人的影子里。你不要逼我好不好!”
2008年五一期間,張佳正在家里學(xué)習(xí),沒想到母親陪著王菲菲走了進(jìn)來,說是讓菲菲給她講講各科的復(fù)習(xí)要點(diǎn),張佳不耐煩地說:“王菲菲,你若是來玩我很歡迎,如果向我傳經(jīng)布道,我不感興趣!”王菲菲個(gè)性也很強(qiáng),她生氣地對(duì)蘇黎霞說:“對(duì)不起,蘇阿姨,她這種態(tài)度我沒法進(jìn)行輔導(dǎo)!”說完,就轉(zhuǎn)身出了門。
此后,張佳在學(xué)習(xí)中只要稍有松懈,蘇黎霞便會(huì)皺著眉,說出“王菲菲怎么怎么樣,你要向人家學(xué)著點(diǎn)”之類的話來。而女兒一聽到這樣的話,就會(huì)捂緊自己的耳朵,跺著腳讓母親出去。在張佳看來,王菲菲像一座大山壓在自己的頭頂,讓自己無法自由地呼吸。
解鈴還需系鈴人,讓孩子無負(fù)擔(dān)地學(xué)習(xí)
2008年5月中旬,蘇黎霞發(fā)現(xiàn)女兒有些不對(duì)勁兒,張佳不僅在自己的嘮叨聲中變得沉默寡言,在家里學(xué)習(xí)時(shí),情緒也是焦躁不安,有時(shí)習(xí)題做不出來,她嘴唇都快咬出了血。蘇黎霞小心翼翼地說:“實(shí)在不會(huì)了,咱去請(qǐng)教——”哪知,話還沒完全說出口,張佳竟從座位上彈起來歇斯底里地大叫:“你給我出去。我的學(xué)習(xí)不用你管!”說著,她還用自來水筆的尖頭往自己手臂上扎,嚇得蘇黎霞趕緊拽住女兒。
還沒等蘇黎霞捉摸出女兒究竟是怎么回事時(shí),班主任打來電話,告訴她張佳這幾天表現(xiàn)很是反常,在班里要么一天不發(fā)一語,要不就和別的同學(xué)大嚷大叫,有時(shí)一節(jié)課沒完,竟跑兩次廁所。照這種狀態(tài)下去,張佳想考出好成績(jī)很難。
馬上就要中考了,女兒竟出了這樣的問題,蘇黎霞著急上火。班主任認(rèn)為張佳心理上可能出了問題。建議她帶女兒到醫(yī)院心理診室求診。
蘇黎霞連哄帶勸地把女兒帶到了醫(yī)院。心理醫(yī)生聽蘇黎霞介紹了情況,又和張佳進(jìn)行了交談,并對(duì)她做了一番心理測(cè)試。
接著,醫(yī)生和蘇黎霞進(jìn)行了單獨(dú)交談。醫(yī)生認(rèn)為張佳目前的狀況屬于輕度抑郁癥,造成這種癥狀的主要根源,就在于她的“榜樣教育”使孩子的自尊心受挫。
醫(yī)生分析道,一個(gè)心智還沒完全成熟的孩子。要學(xué)習(xí)哪位榜樣,必定是在心理上欣賞對(duì)方,然后才能產(chǎn)生自覺的行動(dòng)。而你忽視了孩子之間的個(gè)體差異,盲目對(duì)比,讓她犧牲自尊向一個(gè)同齡人學(xué)習(xí),無形中會(huì)增加她的自卑心理和焦慮感。長(zhǎng)此以往,孩子在升學(xué)的壓力和自卑心理的糾葛中,心理上就容易出現(xiàn)問題。
離中考時(shí)間很近了,醫(yī)生建議蘇黎霞不要再給孩子加壓了,而要多給她關(guān)心、安慰,傾聽孩子的心聲,陪她做一些平時(shí)感興趣的事情,不能再提對(duì)孩子不利的話題了。在中考這件事情上,讓孩子順其自然,即便考上普通中學(xué)也是不錯(cuò)的選擇。
醫(yī)生的分析鞭辟人理,讓蘇黎霞深深感到了悔悟和后怕。此后,她除定期帶女兒來醫(yī)生這里進(jìn)行心理疏導(dǎo)和行為治療外,就是讓女兒無負(fù)擔(dān)地學(xué)習(xí)。
中考到了,張佳在母親的陪伴下參加了考試。雖然考試結(jié)果并不太理想,與重點(diǎn)高中無緣,但蘇黎霞還是支持女兒選擇了一所普通高中就讀。
如今,張佳已是一名高中一年級(jí)的學(xué)生了。在女兒的學(xué)習(xí)上,蘇黎霞沒有再為女兒找什么“榜樣”了,她牢牢地記住了醫(yī)生的話:每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性,而不應(yīng)做別人的復(fù)制品,家長(zhǎng)要做的就是發(fā)現(xiàn)孩子點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)肯定,讓孩子增強(qiáng)自信心,這樣才能不斷地超越自己,邁向成功。