女兒作弊之后

別讓錯誤成為心結。

一個多月前，女兒有一次考試，考后老師讓同學們自己改自己的考卷。于是，她和另外幾個成績好的同學就把握住這次“千載難逢”的機會，偷偷摸摸把錯的改正過來。誰料到后來老師說，這次考卷事先她都全部復印了，只要發現有改正的，一律判零分。

女兒終于體會到了什么是欲哭無淚，原本90多分就在一念之間變成了0分，問題是老師還說了一句話更叫女兒痛徹心扉，老師說：“我不明白為什么改考卷的都是成績好的同學，反而考了五六十分的都沒改。”

女兒開始很郁悶，然后生氣，甚至討厭老師。我對她說：暫時不管老師的處理方法是否妥當，首先得承認是你做錯了事。女兒說，那也不能把我的成績全作廢啊，可以懲罰性扣掉一些分數吧。我說：老師怎么處理是她的事情，你沒有權利讓她按照你的想法去做。

女兒夜不成眠。我還是要安慰她的，和她躺在一張床上，我說：你現在知道要為不誠實付出的代價有多大了吧？還好這個錯誤發生在現在，若是將來你到了社會上，可能受到的懲罰更重。和女兒聊到凌晨，女兒似乎已經卸掉了沉重的思想包袱。看到女兒安心地睡著了，我也如釋重負。

沒想到才過兩天，女兒又開始郁悶了。她想找老師說說情，恢復原來的成績。我說：你自己決定吧。又過了一周，女兒還是沒勇氣去找老師。總是不停地問我，該不該去承認錯誤。我說：“去找老師，結果只有兩個：要么被拒絕；要么隨你所愿，你就自己決定吧。”

幾天前，女兒放學回來，還沒進家門就高興地喊：“媽媽，你知道今天發生了什么嗎？”

原來女兒終于去問老師：“我能做些什么來彌補犯下的錯誤呢?”老師給了她一次彌補的機會。讓女兒寫篇文章，談談學習、家庭、父母、責任等等的關系。最后，老師送了一個禮物給女兒，是個別致的圓形扣章，上面印有“Be best that you can be”。老師對女兒說，“把它放在枕頭下面，感到有壓力時拿出來看看，不要給自己太大壓力，能做多少就做多少。”

女兒又開心起來了，我這個做媽媽的也舒心了。