學校合唱隊一直都是女孩子的快樂天地,她們在這個小集體中不但訓練了聲音,同時也獲得了快樂與友誼。每當看到她們開心的笑臉時,作為男教師的我總是在捫心自問,怎樣才可以把這樣的快樂帶給男孩子呢?
曾經,好幾次招過男孩子進合唱隊,但他們或許由于同伴太少,也或許他們害羞于在那么多女孩子面前唱歌,更或許是由于我對他們的忽略,造成了他們都先后退出了合唱隊,時間長了這竟成了我工作七年中的一個心結。
又是一年,又接到了“六一”文藝匯演比賽的通知,可是這一次由于畢業考試就在6月底,所以校長叮囑我盡量不要讓六年級的學生參加,讓他們安心復習。雖然我嘴上是答應了,可是心理卻在想:這六年級的學生可都是合唱隊的主力呀,光憑四、五年級怎么行。幾天下來,這件事情一直揪著我的心,讓我吃也吃不香,睡也睡不著。這一天,我照例拿著課本去上四(1)班的音樂課,所上的內容是學習日本歌曲《紅蜻蜓》,曲子不長,學生很快就學會了,在“爭當快樂小歌手”環節中,出乎我的意料的是,很多的男同學都踴躍上臺來演唱,他們唱的是那么的投入,那么的自然,以至于我都不相信我自己的眼睛和耳朵,也就在這個時候我的大腦中突然閃過一個大膽的想法——何不組織一個全是男孩子的男童合唱團!
離5月10目的比賽僅剩一個月了,事不宜遲,馬上組織他們訓練,由于很多學生下午放學都要參加各種課外活動,所以只能利用早上時間訓練,剛開始很多同學經常遲到,而且屢教不改,等到遲到的同學到齊了也快上課了,最后我決定從七點就開始排練,哪怕只有一個學生,我也開始正式的排練,這樣堅持了一段時間后,我發現那些原本遲到的同學也不遲到了,因為他們每次遲到都有很多同學在看著他,時間一長也就沒有人遲到了。通過2個星期的訓練,終于把這幫調皮而又可愛的男孩子訓得服服帖帖,同時,他們的歌聲也越來越好聽,我的信心也越來越強。可就在這個時候,“五一”長假到了,學校根據國家規定要放3天假,但是如果不訓練,學生10號參加比賽肯定是不行的,在征求了校長的意見后我決定只放假1天,可是當我把這個消息告訴我的那幫調皮的男孩子們時,他們都不高興了,現場就有7、8個同學舉手要請假,沒有辦法,我只有停下排練給他們做思想工作,可是經過我的一番思想工作后我發現,學生通過這段時間的訓練他們已經深深的愛上了合唱,他們很想參加排練,甚至很想去參加比賽展示自己,但是一部分學生的家長已經給他們制定了出去旅游的計劃,他們沒有辦法不去呀。思來想去最后我跟那些有旅游計劃的同學說“你們回去跟家長商量一下,能不能把旅游留到十一?”很多同學都不說話,從他們的眼神中我知道他們又想去旅游又想參加訓練,合唱團的氣氛一下子降到了最低點,很多以前很活躍的孩子都低著頭在沉思,“同學們,你們都知道魚和熊掌不能兼得,而且最重要的是我們學校是第一次組建男童合唱團,前段時間你們很積極很努力,我相信你們自己都能感覺到自己的進步,老師不希望你們在這個時候有一個同學掉隊,當然,不管怎么樣老師都還是會尊重你們的選擇”。為了讓他們思考清楚,我特意取消了第二天早上的訓練。可是,那一天我都在惦記著他們,多么希望早點聽到他們的決定。終于,在晚上,我接到了他們的電話,讓我感動的是大部分同學都決定取消旅游,繼續參加排練,其中我記憶最深的是五年級的黃景同學,當他打第1個電話時他哭著跟我說:“老師,我爸媽要帶我回家鄉,因為我爸爸媽媽在這里打工已經有2年沒有回家了,所以這次要帶我回家,但是我不想離開合唱隊”,第1次面對一個男同學的哭訴,我不知道該跟他說什么,正準備安慰他一番時,那邊電話就掛了。電話是掛了,可是我的心頓時變得不安起來,是不是自己的排練計劃太過殘忍,連學生和家長的休息時間都占用了,一次次的捫心自問,似乎都找不到一個準確的答案。就在這時,他的第2次電話把我驚醒了,當我接聽時,他居然笑了,而且我能感覺到他笑的是那么的燦爛,笑的是那么的發自內心,后面才知道,他爸媽商量后決定“十一”再回家
放下電話,我感覺到從心底涌出了一股熱流。
比賽那天他們發揮了最高水平,拿到金獎時他們都笑了,笑的是那么的燦爛!