給維納斯“斷臂再植”

新學年開始，華光實驗中學調(diào)來一位教美術課的年輕女教師。這位女教師名叫單育秀，剛從省美術學院畢業(yè)，是個高材生，不但自己的畫畫得相當好，而且還有一套教學生畫畫的教學經(jīng)驗。她思想解放，與時俱進，說話前衛(wèi)，做事大膽，穿著暴露，性感迷人。

單老師在給初一學生上第一節(jié)美術課時，先簡單作了自我介紹，跟全班同學認識后，沒有直接教學生如何畫畫，只是將事前復印好的維納斯雕塑影印件，發(fā)給每個同學。她左手舉起一張放大的復印影印件，右手食指指著維納斯雕塑介紹說：“維納斯，原名阿芙羅狄蒂，在古希臘神話里，她是戀愛和至美的女神。1820年在希臘的米洛斯島上，當?shù)剞r(nóng)民在挖土時，在山洞里發(fā)現(xiàn)一尊大理石雕像。這尊雕像高2．04米，由阿歷山德羅斯雕刻，是公元前二世紀中葉希臘雕刻的維納斯原件，因而被稱為‘米洛斯的維納斯’。當時維納斯石雕像的雙臂與軀干部分分離，大體保存完好，可是在不久之后的一場爭奪雕像的混戰(zhàn)中，其雙臂被徹底損壞，成了現(xiàn)在這般模樣。……今天我上這節(jié)美術課，我既不講這尊雕像的美學意義，也不要大家照圖臨摹。”

她轉身拿起粉筆，在黑板上極快地書寫了一行字：給維納斯“斷臂再植”。然后又返回身，用她那黃鶯鳥兒般清脆嘹亮的嗓音，不緊不慢地說道：“我之所以出這個題目，主要是想培養(yǎng)大家豐富的想象能力。殘缺的上肢是一種美，是一種獨特的美、含蓄的美；而完整的上肢是另一種美，是一種表現(xiàn)的美、理想的美。同學們拿起你們的畫筆，展開想象的翅膀，把你們所想所思的各種姿勢動作的手臂給維納斯‘植上’。‘手臂再植’完后，請每位同學寫上自己的座位號，交給我點評，看誰的想象力豐富，給維納斯再植的手臂植得好！”

單老師話畢，猶如一塊巨石投入平靜的湖面，竟在教室激起軒然大波，大家嘰嘰喳喳，交頭接耳，互相討論如何完成老師布置的課堂作業(yè)，熱鬧極了。

過了20分鐘，有幾個同學先后交卷。

由于時間關系，單老師不等大家交完，就開始點評。她把先交上來的幾張畫稿看了看，臉上露出滿意的笑容。

她舉起第一幅畫稿，展示給大家：“這是9號同學畫的。維納斯左手拎著花籃，右手撒出花瓣。此畫的標題是：喜愛鮮花浴的維納斯。”

“這是18號同學畫的。”接著她又舉起第二幅畫稿，“維納斯左手持弓，右手拿箭。此畫的標題是：喜愛射箭運動的維納斯。”

“這是27號同學畫的。”接著她又舉起第三幅畫稿，“維納斯左手端鏡，右手舉梳。此畫的標題是：喜愛梳妝打扮的維納斯。”

“這是42號同學畫的。”接著她又舉起第四幅畫稿，“這幅畫與前三幅迥然不同，十分特別，維納斯左手挽著一個裸男，右手挽著一個裸男，在維納斯嘴邊的空白紙上，還用一個長長的破折號引出一段文字：美男，美男，我愛你！就象老鼠愛大米！此畫的標題是：喜歡帥哥的維納斯。”

單老師的話剛說完，教室里爆發(fā)出哄堂大笑，笑聲震耳。

“同學們請安靜，安靜！”待大家的笑聲小了之后，單老師說道：“維納斯喜歡帥哥，其實并沒有什么值得可笑的。在古希臘神話里，維納斯是愛和美的女神。她是赫菲斯托斯的妻子，婚后多次與別人相好，與戰(zhàn)神阿瑞斯私通，生下5個子女；與赫耳墨斯生子；與英雄安喀塞斯生下埃涅阿斯。畫這幅畫的同學，他的想象與神話里的維納斯行為不謀而合。更為精彩的是，畫中出現(xiàn)那首《老鼠愛大米》的流行歌曲，把古代神話與現(xiàn)代元素巧妙地結合在一起。可以說這位同學的想象力是相當豐富的！”

單老師說到這里，清了清嗓子，繼續(xù)說道：“關于如何看待藝術作品中男女裸體的問題，我想談談我的看法：早些年一些思想僵化、觀念陳舊的人，看見赤身裸體的維納斯雕像時臉色驟變，認為大逆不道、有傷風化，于是用一塊遮羞布將其全身緊緊包裹起來。而今，人們看見那些展現(xiàn)男女裸體的藝術作品，不但不驚，反而大加贊賞其人體的自然美。這說明，人類在進步，時代在發(fā)展。只要創(chuàng)作出的男女裸體藝術作品是純正、優(yōu)雅、健康的，一定會受到廣大人民群眾的熱烈歡迎。這位42號的同學畫得很好，畫得十分逼真形象，很有立體感，不但畫出男性強健的肌肉，而且畫出男性的特征。大家應該好好向這位同學學習！”

待單老師點評完畢，全班同學一起把目光投向42號座位。坐在42號座位的是一個身體瘦弱的小女生，平時不多言不多語，見了男生說不上三句話就滿臉通紅。由于不很合群，她是一個幾乎被大家遺忘的同學。沒想到，就是這么個不起眼的小同學，卻得到新來老師的夸講。大家在心里暗暗羨慕起她來。