老師和學生,在遵循顛覆傳統的舊式喜劇里,一不留神就成了冤家,人物越是端莊嚴肅,事件就越顯得輕佻荒唐,觀眾總能笑得個氣象萬千。所以,看了這部片子,難免生發這樣的感慨:我們還是愛電影!
這是一部神情嚴肅的專題片,導演在專心提問并試圖尋找答案。片子記錄著憤懣、不屑、無奈、隱忍和青春痘,也有自由、喜悅、坦率、熱情與慰藉。和另外幾部作品相比,導演更加關注公共精神空間,而且思考也顯得深入,現實性比較強。
其實這堂課也未見得有多亂。趕不上《放牛班的春天》,也比不過《死亡詩社》。有看到老師示意學生撕掉教科書嗎?有誰站在課桌上念詩嗎?上課時間學生在天井里走路嗎?沒有,都沒有。
然而那些亂象,我們分明看出美國人的溫暖,法國人的愛,看出作為生命的人性的光華!
這里,有的是對立和僵局。
“如果我們僥幸逃脫懲罰,我們將很快改過自新!”在這些臺詞面前,我們會覺得電影更接近理想。
幾天前做一份稿子,學電影的小葛建議,冰的化解可以暗合人態度的轉變,那件事兒的開端不是發生在由冬轉春嗎,就用自然的變化來比對人事的轉變好了。就這提議,弄得我幾次回家的路上,都留心聽蓮花河里的動靜,一旦有聲音響起,我就在猜誰的心動了。
這個寒冷的冬天,誰來溫暖你?
這個注定要過去的冬天,你又去溫暖誰?