勞動安民枝上俏，社會保障開繁花

儒家經(jīng)典《古文尚書·五子之歌》有云：“民惟邦本，本固邦寧”，說的是人民是寧國興邦之本，《尚書·皋陶謨》記載舜帝與皋陶、大禹討論政務(wù)，皋陶說：“在知人，在安民，”大禹說：“知人則哲。能官人；安民則惠，黎民懷之。”這里的“安民”在大禹看來是為政的宗旨，民生關(guān)乎社稷。上古的帝王們已經(jīng)清晰地意識到“治國尤須安民”。而從今天的社會架構(gòu)中剖析，所謂“安民”的一個(gè)重要層面就是做好勞動和社會保障工作，解決黎庶的后顧之憂，保障生活、安定民心，方能保證國家長治久安。

2006年高考填志愿的時(shí)候，看到“勞動與社會保障”這個(gè)專業(yè)時(shí)，腦海里立即閃現(xiàn)出媒體中常出現(xiàn)的“勞動和社會保障部”，想起常聽父母提起的“社會保險(xiǎn)”“最低生活保障”等等詞語。在勞動局工作的小姨鼓勵我說，勞動與社會保障與老百姓的生活息息相關(guān)，但是目前我國的社保體系還不完善，而且這方面的專業(yè)人才儲備不足，所以未來幾年這會是一個(gè)很有潛力的專業(yè)。聽了小姨的建議后我開始動心想要進(jìn)一步了解這門學(xué)科，后來又找到相關(guān)的高校專業(yè)介紹詳細(xì)了解之后，發(fā)現(xiàn)這門學(xué)科確實(shí)“大有可觀”。

人無我有，人有我優(yōu)

如果光從專業(yè)名稱上看，不少人不會將它與管理學(xué)聯(lián)系在一起。可現(xiàn)實(shí)卻讓我們看到，與人力資源管理專業(yè)出身的畢業(yè)生競爭時(shí)，勞動與社會保障專業(yè)的學(xué)生毫不遜色，總能以其特有的個(gè)性征服面試官。你也許會驚訝，會不解，但當(dāng)你了解了勞動與社會保障專業(yè)的課程設(shè)囂后，也許你的疑惑會馬上消除。

由于該專業(yè)要求我們系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)等相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)知識，具備運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行調(diào)查分析和實(shí)際操作的能力，所以在課程上分為了這三大類：一是基礎(chǔ)課程，包括英語、人文、哲學(xué)、數(shù)學(xué)等；二是專業(yè)基礎(chǔ)課，包括國際經(jīng)濟(jì)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等；三是專業(yè)課程，包括工資薪酬管理、社會保險(xiǎn)、人事心理學(xué)、勞動關(guān)系、工作崗位分析、勞動市場概論等。除了理論學(xué)習(xí)外，我們還要跟隨老師進(jìn)行實(shí)踐，開展調(diào)查研究、個(gè)例分析等。

有了這些訓(xùn)練還不夠，我們還要重點(diǎn)學(xué)習(xí)調(diào)查方法，就是現(xiàn)在業(yè)界非常重視的“定量分析”萬法，這種方法在西方已久受推崇，我國的管理方法轉(zhuǎn)型很大程度上就是。定量研究“的深化，這是社會研究的基礎(chǔ)。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過調(diào)查萬法是我們在職場中游刃有余的重要原因，調(diào)查研究方法已經(jīng)越來越深入各個(gè)行業(yè)，這樣的契機(jī)成為我們在職場中舉重若輕的原因。通過這些訓(xùn)練再加上自己的努力。畢業(yè)之后不僅擅長團(tuán)隊(duì)協(xié)作，出色完成細(xì)化分工后的工作，而且可以獨(dú)當(dāng)一面，可謂不折不扣的全才。

各有千秋，特色鮮明

現(xiàn)在，勞動與社會保障專業(yè)已在很多高校開設(shè)，其中以一些綜合性大學(xué)和經(jīng)濟(jì)院校的條件更為成熟，如我所在的中國人民大學(xué)在該專業(yè)上買力雄厚，學(xué)校勞動人事學(xué)院是國內(nèi)最早培養(yǎng)社會保障專業(yè)人才的教學(xué)基地和重要科研基地，學(xué)院創(chuàng)辦之初，就設(shè)有工資福利專業(yè)，是當(dāng)時(shí)全國新創(chuàng)的三個(gè)專業(yè)之一，目標(biāo)就是培養(yǎng)工資福利管理人才。1993年，在全國率先招收社會保障(社會工作與管理)專業(yè)本科生，1999年正式設(shè)置勞動與社會保障本科專業(yè)。

武漢大學(xué)的社會保障學(xué)科為國家重點(diǎn)學(xué)科，具有社會保障學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)和博士學(xué)位授予權(quán)，被列為國家“211工程”二期建設(shè)項(xiàng)目。武漢大學(xué)社會保障研究中心為教育部批準(zhǔn)的百所全國人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地之一。

而首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)1998年首批開設(shè)了勞動與社會保障專業(yè)，與會計(jì)、財(cái)務(wù)等專業(yè)不同，這個(gè)專業(yè)需要學(xué)生具備較好的溝通能力。由于該專業(yè)畢業(yè)后工作崗位涉及管理，因此人際交往技巧很重要。

除了上述提到的院校之外，中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)等這些院校綜合實(shí)力和研究特色都比較鮮明。

厚積薄發(fā)，不同凡響

勞動與社會保障專業(yè)從對口就業(yè)的意義上說，人力資源和社會保障部門、工會系統(tǒng)、社保基金、人才流動中心、民政部門、企業(yè)人力資源部門等都是較好的單位。我的一個(gè)師兄還通過了公務(wù)員考試進(jìn)入機(jī)關(guān)工作呢。除此，我們還可以去保險(xiǎn)公司工作，因?yàn)樯鐣Ｕ虾蜕虡I(yè)保險(xiǎn)在某些地方是相通的，開設(shè)的課程中也有不少是相同的。據(jù)我所知，大部分學(xué)校的勞動與社會保障專業(yè)開設(shè)了經(jīng)濟(jì)類課程。所涉及的領(lǐng)域相當(dāng)廣泛。

勞動與社會保障就是這樣一個(gè)專業(yè)，內(nèi)斂卻不乏鋒芒，厚積薄發(fā)，不同凡響。愿和我 樣有著相同志趣的人能夠投身到其中來，不斷成長，挑戰(zhàn)未來!