關于“反比例函數”的思考
2009-01-01 00:00:00駱傳樞
中學生數理化·八年級數學華師大版 2009年5期
數學課程標準對“反比例函數”的教學要求是這樣的：
1、結合具體情境體會反比例函數的意義，能根據已知條件確定反比例函數的表達式。
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數學課程標準對“反比例函數”的教學要求是這樣的：
1、結合具體情境體會反比例函數的意義，能根據已知條件確定反比例函數的表達式。