解讀“三歲看小、七歲看老”

張淑蘭

孩子到底有多大的心理潛能?怎么讓孩子的潛能在嬰幼兒時代得到全面、和諧而充分地開發?怎樣才能使自家的寶貝早日“成龍成鳳”?這是當今獨生子女家庭十分關注的問題。家長的高期望可以理解，但不能忽視的還應有高起點。因為早教不只是為孩子上小學做準備的學前教育，它是為一生做準備的人生奠基教育，這對人生和人才的影響正如數千年民間諺語所說：“三歲看小，七歲看老”。

怎樣理解“三歲看小、七歲看老”

“三歲”與“七歲”，并非實指，而是虛指。孩子的性格特征在幼小的時候基本定型，雖在以后成長過程中有一些改變，但這種變化似乎不太明顯。一個人在幼小成長發育階段形成的自我個性，會影響到他未來的學習、事業、婚姻、家庭和社會等方方面面的領域。所以，只有培養正常、健康的寶寶，才能給他未來的成功奠定基礎。

常言說：“三歲看大，七歲看老。”民間還流傳的一句古老的諺語：“三歲看小，七歲看老”。其實意思是一樣的。概括了幼兒心理發展的一般規律。“三歲看小”是指從兒童三周歲時的心理特點、個性傾向就能看到長大后的心理與個性形象的雛形。從出生到三歲被稱為嬰兒期，是兒童生理發展、心理發育最迅速的時期。在這個階段，父母的期望、行為和一些生活標準會被嬰兒內化為自己的期望和規則系統。

三歲到七歲被稱為幼兒期，又叫學前期。所謂“七歲看老”是指在七歲時幼兒的個性傾向開始形成。因為孩子到七歲，他的思想、生活等很多方面已經初具雛型，他將帶著這些烙印前行。……