證券投資實驗教學方法創新設計

崔　越

摘要:實驗教學將證券投資理論和業務知識的學習與實踐相結合,以具有直觀性、即時性和適應性特點的多媒體、信息化網絡教學為載體,充分滿足了新形勢下培養既熟悉本國金融運行特點和規律,又通曉證券投資規則和慣例的高素質金融人才的需要。

關鍵詞:實驗教學;證券投資;CAI;網絡教學

中圖分類號:G642文獻標志碼:A文章編號:1673-291X(2009)30-0227-02

金融交易是通過對證券、外匯、期貨等交易商品的買賣使投資本金增值的活動,它是金融市場存續和活躍的保證。金融市場是競爭最激烈的市場,在世界上任何一個金融交易市場,總是少數人獲利多數人虧損,這其中的根本原因在于參與者是否具備交易的能力。金融交易能力的獲得需要具備深厚的專業理論知識,更需要對實踐能力進行訓練。

從實踐能力培養的角度來看,除了正確的理論以外,交易能力的培養還包括壓力承受能力、心理控制能力、盤口感悟能力等等。因此為獲得金融交易的能力,除了需要進行理論學習外,更需要將理論運用于實踐,而實踐的一個重要途徑是進行科學嚴格的訓練。

1.適應新型證券投資人才培養目標的需要。長期以來,我國高等院校在證券投資人才培養上仍側重于宏觀金融方面,證券投資學科的教學也著重于對基本原理和理論進行傳授。迫切需要改革教學目標,突出時代特色,加強證券投資技術管理人才的培養。證券投資教學目標應由以往的單純傳授專業基礎知識向實際應用能力、綜合素質培養、創新意識培養轉變。通過證券投資的教學,使學生了解與證券投資學科相關的基本概念、證券投資的基本構架與運行范式、證券投資的基本業務,掌握觀察和分析證券投資問題的正確方法,培養辨析證券投資理論和解決證券投資實際問題的能力,熟練掌握一般的證券投資業務操作程序。

2.適應證券投資課程微觀化發展的需要。順應證券投資課程微觀化的發展趨勢,在課程體系的建設上,應將現有課程做適當的微觀化處理,即去掉脫離實際的、過時的內容,補充證券投資領域需要的新知識,并使其具有操作性,具體表現在國際資本市場、國際投資銀行、跨國公司理財和證券衍生產品市場等方面。由于微觀證券投資課程本身具有應用性和操作性強的特點,在教學中就應強調理論聯系實際。

證券投資模擬教學系統是一套可以模擬全球證券市場的實驗系統,采用寬帶網接收實時的全球證券行情,可進行證券實盤模擬交易和證券虛盤模擬交易,計算盈虧情況并查詢教師點評結果,通過模擬的交易環境加強學生對證券知識的理解,使學生熟悉證券投資流程,訓練實際分析能力和操盤能力。

3.適應證券投資考試環節多樣化的需要。要保障證券投資專業教學改革的成功,就不能忽視其考核方式的改革,具體可按證券投資考核內容分成理論與實務兩部分,采取筆試與實驗室考試相結合的方式。筆試主要是基礎理論考核,實驗室考試可采取在實驗室上機操作的方式,考核學生證券投資能力。

1.證券投資實驗平臺定位。證券投資實驗平臺應以證券投資領域的實際業務流程為背景,給學生提供全真模擬實驗場所,做到教學與實踐緊密結合,讓學生學以致用,通過實際操作,熟練掌握證券投資實際業務的基本技能。

2.證券投資實驗平臺的框架與功能。證券投資實驗室系統可采用Client/Server (客戶機、服務器) 模式, 后臺為Unix、Lunix、WindowsXP 、OracleWorkgroupServer7.3.2; 前臺操作系統為WindowsXP。主要設備有衛星天線、數字衛星接收機、服務器PentiumXeon2.4Hz /1G 內存/120G 硬盤、可堆疊交換機、工作站終端P4/128M/30G、LED 電子顯示屏、投影機、實物展臺、DVD機、錄像機、中控系統、電動幕、音箱、功放器、刻錄機、掃描儀和打印機等。

以證券投資模擬系統為例,該實驗室應能委托下單、自動成交和自動結算,具有與真實交易系統相似的功能,使學生對證券投資市場運作、業務有一定了解和實際操作經驗,掌握各種投資分析理論、方法,具有較強的證券投資分析能力。因此,它必須能完成以下實驗:

(1)證券投資模擬實驗,通過交易模擬系統,建立在C/S 形式上的實時交易處理系統并運行,及時處理證券投資,顯示交易信息,實現多臺計算機下單和行情顯示,后臺主機交易處理。(2)柜臺管理系統模擬實驗,包括用戶管理,如分戶、修改用戶資料等;查詢管理,如資金的流水查詢、歷史成交查詢等;柜臺管理,如添加或刪除管理員賬戶和交易品種等;統計管理,如每月成交報表統計、證券投資量統計等;系統管理,如系統重置、每日結算、每R 通知等。(3)證券投資技術分析實驗,利用分析軟件進行證券投資分析,可進行實時數據采集和網絡靜態分析,并給出多種分析曲線和技術指標。

3.證券投資實驗室的管理與創新。首先,應加強實驗室專業人才的配備。實驗室可采用管理、工程技術人員與實驗開發、教學人員相結合的工作模式,改變以往實驗、開發與教學脫節的現象,通過設立重點崗位,落實崗位責任及其相應的待遇,聘用一批熱心于課程實驗體系建設,勇于開創、付出的專職教師或兼職教師,通過實踐進行擴充和優化組合,完善實驗環境,開發實驗課程體系,進而實現教學模式與結構調整的改革目標,逐步形成以“教學實驗基地”為目標的實驗教學指導梯隊,實現開放實驗。其次,應加強證券投資實驗室與證券公司的聯系。證券投資人才的培養必須緊密結合實際,與金融實踐部門密切合作,在人才培養計劃中反映出金融創新和金融發展,共同完成金融人才的培養。金融實驗教學應采取實驗室教學與社會實踐相結合的模式,在加強證券投資實驗室教學的同時,應通過與證券公司合作的方式,安排學生去這些機構實習,提高學生的實踐能力。再次,加快證券投資實驗教學課程體系的開發。高等院校證券投資專業在制定人才培養計劃時,應緊密結合課程建設和教學內容的改革,對實驗教學進行統籌兼顧、合理安排。明確實驗教學內容和實驗學時數,保證實驗學時占課程總學時數的比例。提倡增開綜合性、設計性和研究性的大型實驗。凡是實驗學時數比例較高、實驗項目較多的應該盡量獨立設置實驗課程,以保證實驗教學質量。

總之,以多媒體網絡為載體的證券投資實驗室建設,既要考慮到與證券投資業發展接軌,又要考慮到中國的基本國情;既走數字化、網絡化道路,又顧及傳統教育和金融業務的研究;不僅要面向現在,與當前的教育實踐相一致,又要從未來的經濟與社會發展著眼,使證券投資實驗室建設既有前瞻性,又具實用性。