練字先練眼（一）

朱志明

（制作建議：三個(gè)人物全以頭像圖出現(xiàn)！小博士頭戴博士帽）

螒墨園

朱老師：同學(xué)們，書法是我們中華民族的國(guó)粹。作為一個(gè)中國(guó)娃，我們要對(duì)它有所了解啊。今天我們請(qǐng)來了兩位書法家作客“習(xí)字魔方”，和我們一起解讀名帖。

朱老師：左邊的帖是著名的《靈飛經(jīng)》。《靈飛經(jīng)》是小楷范本，是用毛筆寫成的。

小博士：《靈飛經(jīng)》由唐代著名書法家鐘紹京所書。鐘紹京的書法師承薛稷，筆意瀟灑，風(fēng)姿秀逸。《靈飛經(jīng)》是他的代表作。

此真跡在明代為董其昌所得。后來海寧人陳元瑞刻入《渤海藏真帖》。現(xiàn)在我們看到的是拓片。也就是人們所說的碑帖。

牛書法家：你們看，它的筆畫和字形大小仿佛就是用鋼筆寫成的，特別適合作為硬筆字臨寫的字帖。

再細(xì)細(xì)地看，點(diǎn)橫靈動(dòng)，撇捺飄逸，特別是長(zhǎng)橫和長(zhǎng)豎，充分地舒展，而中宮部分的筆畫卻一點(diǎn)也不松散，緊密而不擁擠。是不是字字生動(dòng)、美不勝收？

朱老師：有一個(gè)小朋友臨寫了《靈飛經(jīng)》中的幾個(gè)字。我們一起來欣賞欣賞。

（制作建議：三個(gè)人物全以頭像圖出現(xiàn)！小博士頭戴博士帽）

朱老師：同學(xué)們，書法是我們中華民族的國(guó)粹。作為一個(gè)中國(guó)娃，我們要對(duì)它有所了解啊。今天我們請(qǐng)來了兩位書法家作客“習(xí)字魔方”，和我們一起解讀名帖。

朱老師：左邊的帖是著名的《靈飛經(jīng)》。《靈飛經(jīng)》是小楷范本，是用毛筆寫成的。

小博士：《靈飛經(jīng)》由唐代著名書法家鐘紹京所書。鐘紹京的書法師承薛稷，筆意瀟灑，風(fēng)姿秀逸。《靈飛經(jīng)》是他的代表作。

此真跡在明代為董其昌所得。后來海寧人陳元瑞刻入《渤海藏真帖》。現(xiàn)在我們看到的是拓片。也就是人們所說的碑帖。

牛書法家：你們看，它的筆畫和字形大小仿佛就是用鋼筆寫成的，特別適合作為硬筆字臨寫的字帖。

再細(xì)細(xì)地看，點(diǎn)橫靈動(dòng)，撇捺飄逸，特別是長(zhǎng)橫和長(zhǎng)豎，充分地舒展，而中宮部分的筆畫卻一點(diǎn)也不松散，緊密而不擁擠。是不是字字生動(dòng)、美不勝收？

朱老師：有一個(gè)小朋友臨寫了《靈飛經(jīng)》中的幾個(gè)字。我們一起來欣賞欣賞。

牛書法家：總體來看，小朋友能把《靈飛經(jīng)》臨到這樣的程度還是很不錯(cuò)的！筆畫干凈利落，結(jié)構(gòu)也有了七八分的相似，尤其是“內(nèi)、東、方、子、九、沐、浴、戒”深得結(jié)構(gòu)要領(lǐng)，收放有致，張弛有度。

“內(nèi)”——豎撇起筆很高，顯得很舒展，如果低了就像個(gè)縮頭烏龜了。

“浴”——撇捺舒展，又注意了穿插，緊湊而不擁擠。

“戒”——顯得飽滿而且結(jié)實(shí)。

小博士：嚴(yán)格來說，有的字還有一點(diǎn)小毛病需要改進(jìn)。跟我來看。

法，橫豎要充分舒展；叩，四豎要?jiǎng)虿藕谩?/p>

齒，筆畫比較多，次要的筆畫要寫短。臨寫的“齒”上部太短，下部拉得太長(zhǎng)。

之，字形是扁的，這樣中宮才緊；齋，上下要對(duì)正，這樣字才端正。

朱老師：看來，練字，要先練眼啊！

朱老師：同學(xué)們，你們平時(shí)練字了嗎？我們的“習(xí)字魔方”特地為大家開辟了一個(gè)“展示臺(tái)”，希望大家多把自己的作品拿出來展示展示。在這里，你會(huì)得到專家的指點(diǎn)，還會(huì)交到興趣相投的朋友。這樣對(duì)自己練字很有幫助呦！對(duì)寫字感興趣的爸爸媽媽們注意了，你們也可以和孩子一道來展示家庭練字成果呦！