朱志明
(制作建議:三個(gè)人物全以頭像圖出現(xiàn)!小博士頭戴博士帽)
螒墨園
朱老師:同學(xué)們,書法是我們中華民族的國(guó)粹。作為一個(gè)中國(guó)娃,我們要對(duì)它有所了解啊。今天我們請(qǐng)來了兩位書法家作客“習(xí)字魔方”,和我們一起解讀名帖。
朱老師:左邊的帖是著名的《靈飛經(jīng)》。《靈飛經(jīng)》是小楷范本,是用毛筆寫成的。

小博士:《靈飛經(jīng)》由唐代著名書法家鐘紹京所書。鐘紹京的書法師承薛稷,筆意瀟灑,風(fēng)姿秀逸。《靈飛經(jīng)》是他的代表作。
此真跡在明代為董其昌所得。后來海寧人陳元瑞刻入《渤海藏真帖》。現(xiàn)在我們看到的是拓片。也就是人們所說的碑帖。
牛書法家:你們看,它的筆畫和字形大小仿佛就是用鋼筆寫成的,特別適合作為硬筆字臨寫的字帖。
再細(xì)細(xì)地看,點(diǎn)橫靈動(dòng),撇捺飄逸,特別是長(zhǎng)橫和長(zhǎng)豎,充分地舒展,而中宮部分的筆畫卻一點(diǎn)也不松散,緊密而不擁擠。是不是字字生動(dòng)、美不勝收?
朱老師:有一個(gè)小朋友臨寫了《靈飛經(jīng)》中的幾個(gè)字。我們一起來欣賞欣賞。
(制作建議:三個(gè)人物全以頭像圖出現(xiàn)!小博士頭戴博士帽)
朱老師:同學(xué)們,書法是我們中華民族的國(guó)粹。作為一個(gè)中國(guó)娃,我們要對(duì)它有所了解啊。今天我們請(qǐng)來了兩位書法家作客“習(xí)字魔方”,和我們一起解讀名帖。
朱老師:左邊的帖是著名的《靈飛經(jīng)》。《靈飛經(jīng)》是小楷范本,是用毛筆寫成的。
小博士:《靈飛經(jīng)》由唐代著名書法家鐘紹京所書。鐘紹京的書法師承薛稷,筆意瀟灑,風(fēng)姿秀逸。《靈飛經(jīng)》是他的代表作。
此真跡在明代為董其昌所得。后來海寧人陳元瑞刻入《渤海藏真帖》。現(xiàn)在我們看到的是拓片。也就是人們所說的碑帖。
牛書法家:你們看,它的筆畫和字形大小仿佛就是用鋼筆寫成的,特別適合作為硬筆字臨寫的字帖。
再細(xì)細(xì)地看,點(diǎn)橫靈動(dòng),撇捺飄逸,特別是長(zhǎng)橫和長(zhǎng)豎,充分地舒展,而中宮部分的筆畫卻一點(diǎn)也不松散,緊密而不擁擠。是不是字字生動(dòng)、美不勝收?

朱老師:有一個(gè)小朋友臨寫了《靈飛經(jīng)》中的幾個(gè)字。我們一起來欣賞欣賞。
牛書法家:總體來看,小朋友能把《靈飛經(jīng)》臨到這樣的程度還是很不錯(cuò)的!筆畫干凈利落,結(jié)構(gòu)也有了七八分的相似,尤其是“內(nèi)、東、方、子、九、沐、浴、戒”深得結(jié)構(gòu)要領(lǐng),收放有致,張弛有度。
“內(nèi)”——豎撇起筆很高,顯得很舒展,如果低了就像個(gè)縮頭烏龜了。
“浴”——撇捺舒展,又注意了穿插,緊湊而不擁擠。
“戒”——顯得飽滿而且結(jié)實(shí)。
小博士:嚴(yán)格來說,有的字還有一點(diǎn)小毛病需要改進(jìn)。跟我來看。

法,橫豎要充分舒展;叩,四豎要?jiǎng)虿藕谩?/p>
齒,筆畫比較多,次要的筆畫要寫短。臨寫的“齒”上部太短,下部拉得太長(zhǎng)。
之,字形是扁的,這樣中宮才緊;齋,上下要對(duì)正,這樣字才端正。
朱老師:看來,練字,要先練眼啊!
朱老師:同學(xué)們,你們平時(shí)練字了嗎?我們的“習(xí)字魔方”特地為大家開辟了一個(gè)“展示臺(tái)”,希望大家多把自己的作品拿出來展示展示。在這里,你會(huì)得到專家的指點(diǎn),還會(huì)交到興趣相投的朋友。這樣對(duì)自己練字很有幫助呦!對(duì)寫字感興趣的爸爸媽媽們注意了,你們也可以和孩子一道來展示家庭練字成果呦!
