阿 無
蘭納德一生下來就和別的孩子不一樣,他不但身體扭曲變形,反應遲鈍,而且身患絕癥,如今病魔正一點點地吞噬著他的生命。盡管如此,他的父母仍舊盡最大的努力讓他過正常的生活,并且把他送到學校讀書。
蘭納德12歲的時候,還在讀小學二年級,因為,他的學習能力非常有限,上課的時候,他會在座位上不停地扭動身子,嘴里流著口水,發出呼嚕的聲音。有時他也能很清楚很明白地說話,就好像有一道亮光洞穿了他腦中的重重黑暗。但是這種時候非常少。大多數時候,蘭納德總會使布蘭妮老師發火。
一天,布蘭妮老師請蘭納德的父母來到學校,她對蘭納德的父母說:“蘭納德最好去特教學校上課。讓他和這些學習上沒有障礙且比他小5歲的孩子在一起學習,對他來說是很不公平的。”
蘭納德的父親說:“布蘭妮小姐。你知道,這附近沒有特教學校。而且我們不能把蘭納德從學校帶走,因為,他非常喜歡這里。”從那以后,布蘭妮竭力不讓自己去注意蘭納德制造的噪音和他那茫然的目光。
不久,春天來了,孩子們都在興奮地談論著即將到來的復活節。布蘭妮給每個孩子發了一個碩大的塑料蛋。她對孩子們說:“請大家把這個復活節彩蛋帶回家去,明天再把它帶回學校來,但是,一定要在彩蛋里面放一個能夠代表新生命的東西。”
第二天早晨,陽光明媚。二十幾個孩子興高采烈地來到學校,他們把各自的彩蛋放在講臺上的一個大柳條籃子里。數學課上完后,就是打開這些復活節彩蛋的日寸候了。
在第一顆彩蛋里,布蘭妮發現了一朵美麗的花。“哦,很好,花兒當然是新生命的象征。”坐在第一排的一個女孩揮舞著雙臂說:“那是我的。”
接著,布蘭妮在第二個彩蛋里,發現了一只惟妙性肖的塑料蝴蝶。“美麗的蝴蝶是由毛毛蟲長大以后變化來的。因此,它也是新生命的象征。”
布蘭妮又打開一顆彩蛋,里面放著一塊長著苔蘚的小石頭……
布蘭妮打開的第四顆彩蛋里面竟然空空如也。這一定是蘭納德的,她想,他根本就不明白她布置的作業。為了不使蘭納德難堪,布蘭妮輕輕把這顆彩蛋放到了一邊,伸手去拿另外一顆彩蛋。
突然,蘭納德含糊不清地大聲叫道:“布蘭妮小姐,您還沒說我的彩蛋!”
布蘭妮努力地對蘭納德微笑了一下說:“可是你的彩蛋是空空的呀?”
蘭納德盯著布蘭妮的眼睛,很清楚地說道:“是的。耶穌的墳墓也是空的。”
良久,布蘭妮才回過神來,問道:“為什么耶穌的墳墓是空的?”
“因為耶穌復活了。”蘭納德一字一句地回答道,“新生命!”
誰說我們沒有翅膀?誰說我們沒有翅膀?誰說我們沒有翅膀?誰說我們沒有翅膀?