氧吧問答

同學們,期中考試快到了吧?你們準備好了嗎?我們這一期的數學大專題《一題多解,精彩薈萃》,是否讓你沖破了固有的解題模式,提高了解題能力呢?如果你有學習、數學專業(yè)、數學院校方面的問題、疑惑,或是悄悄話,請記得告訴我們哦!

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通信地址:(401121)重慶市北部新區(qū)高新園財富大道19號C區(qū)2幢1-7號《數學金刊》(高中版)

如何克服對數學的恐懼感

雖然看到《數學金刊》以后,讓我有種發(fā)現神秘寶藏的開心,但我依然對數學充滿了恐懼,深知數學重要性的我該怎么克服這種恐懼感呢?

《金刊》讀者廣西李海

吧主

李海同學,知道為什么你會對數學感到恐懼嗎?那是因為你對學好數學沒有信心.為什么沒有信心呢?那是因為你在學習數學的過程中缺乏成就感.也許你要問了——這種成就感從哪里來呢?很簡單,就從做題中來,而對于一些喜歡數學的同學來說,這種成就感恰恰就是他們對數學這門學科產生興趣的源頭. 就像我們在2009年第9期的“數學氧吧”中提到的那樣,學數學一定要有一種不怕吃苦的精神,平時做題的時候,多多獨立思考,遇到疑問而不能獨立解決時,要多向同學和老師請教,當你能不斷地正確解決數學上的一些你覺得頗有難度的題目的時候,成就感便隨之而來.漸漸地,你的信心有了,興趣也有了,那時的你還會對它心生恐懼嗎?

找到適合自己的學習方法

我的同學有些數學非常好,他們可以自恃天分,上課不用聽老師講解,只管埋頭做練習,考試總保持高分,而我的方法就是上課認真聽老師的講解,爭取聽懂每一句話,課后勤練習、多反思,可成績卻不見得理想,這是為什么呢?

《金刊》讀者福建謝麗思

吧主

每個人的基礎不一樣,出發(fā)點也不一樣,所以各自的學習方法也不一樣. 可以看出你是一個學習很勤奮的同學,只是聽課的方法可能還需要改進. 我們都知道,新知識的接受和數學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行,所以要特別重視課內的學習效率. 我們這期的“特級教師”欄目就針對“聽課效率”的問題,給大家進行了一番指導,即上課時要緊跟老師的思路,在老師講解例、習題時積極展開思維,預測下面的步驟,比較自己的解題思路與老師所講有哪些不同,同時還要注意老師講解時的數學思想,多問為什么要這樣思考,這樣的方法是怎樣產生的?切記,一定要協(xié)調好記筆記與聽課的關系,千萬不要讓記筆記影響了聽課的效果哦. 其實,每個人都有屬于自己的學習方法;沒有最好的,只有最適合自己的. 只要你能一如既往地堅持下去,適當地調整、改進自己的學習方法,勤動筆、多思考,相信你一定會很快提高數學成績的.

找到適合自己的學習方法

我的同學有些數學非常好,他們可以自恃天分,上課不用聽老師講解,只管埋頭做練習,考試總保持高分,而我的方法就是上課認真聽老師的講解,爭取聽懂每一句話,課后勤練習、多反思,可成績卻不見得理想,這是為什么呢?

《金刊》讀者福建謝麗思

吧主

每個人的基礎不一樣,出發(fā)點也不一樣,所以各自的學習方法也不一樣. 可以看出你是一個學習很勤奮的同學,只是聽課的方法可能還需要改進. 我們都知道,新知識的接受和數學能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行,所以要特別重視課內的學習效率. 我們這期的“特級教師”欄目就針對“聽課效率”的問題,給大家進行了一番指導,即上課時要緊跟老師的思路,在老師講解例、習題時積極展開思維,預測下面的步驟,比較自己的解題思路與老師所講有哪些不同,同時還要注意老師講解時的數學思想,多問為什么要這樣思考,這樣的方法是怎樣產生的?切記,一定要協(xié)調好記筆記與聽課的關系,千萬不要讓記筆記影響了聽課的效果哦. 其實,每個人都有屬于自己的學習方法;沒有最好的,只有最適合自己的. 只要你能一如既往地堅持下去,適當地調整、改進自己的學習方法,勤動筆、多思考,相信你一定會很快提高數學成績的.