別拿豬肉不當食品

徐小平

“年薪8萬～10萬，只招研究生，不限專業，不限性別，職業：賣豬肉，招聘名額：30名。”這樣的招聘條件，會有多少人前去應聘？答案是：1300名！

然而，要想從1300人中脫穎而出，上崗去賣豬肉，也不是那么容易的事。據介紹，從投遞簡歷到最終錄取，求職者需要在長達兩個月的考察期，經歷集體面試；分組辯論賽；和公司高管“單挑”；進入豬肉檔進行三天實操；人力資源軟件測評等多重“門檻”；公司高管還將在此過程中或明或暗地對求職者進行多方考察。

這個新聞，引起了我的胃痙攣。因為我知道，它反映了幾個無情的事實：第一，大學生就業難；第二，研究生就業也難；第三，中國教育和職業市場有點像豬肉不犯牛肉，研究生教育與人才的就業前景結合得還不夠……在這個殘酷的就業形勢下，青年人應該如何把握自己的前途。

我想寄語這些研究生，既然你申請了這家公司并且得到了錄用，你就要尊重自己的選擇，努力工作，看好這家公司的職業前景和發展機會。豬肉是一種商品，賣豬肉是一種商業行為。這家經營豬肉的公司，其實和經營牛肉的麥當勞、經營雞肉的肯德基、經營糖果小吃的雀巢、經營碳酸飲料的可口可樂，本質上沒有任何區別。他們都是經營食品的公司！

別拿豬肉不當食品！

我們可以把“碩士生賣豬肉”這個事件，理解為碩士生進入食品商業機構就業、發展、開始人生奮斗、尋求職業夢想這么一個循環往復了千年的老故事，這個新聞，就失去了聳人聽聞的效應。

1.高學歷并不能保證我們高位就業，這則新聞不幸從反面證明了這一點。保證青年人“高位”或“正位”就業的，是對自身學歷就業出路的提前把握，和對企業需求的深入了解。是要求你在就讀任何學位的同時，確立自己的職業意識——就是學習目的、就是就業目標、就是學以致用、就是服務社會并且獲得經濟回報。

2.像重視智商那樣重視你的“職商”。“職商”——是就業意識、職業意識、求職能力、職場競爭能力等與專業知識和學歷無關(但平行)，而與就業和職場發展相關的那些能力之總和。

3.做人如山，“做工”如水。做人如山的意思大家都知道。而做工如水，則是指如果你得不到理想的就業機會，不妨以水的姿態，接受比理想低一些的工作，“水往低處流”一下，并且還要像清流出澗，一路歡歌——而流水再低，其實也是黃河之水天上來，奔流到海不復回，直奔人生成功的大海啊！

4.讀書一定要有明確的就業目的。學以致用的機會在于學為所用，無論你是專升本，還是本升碩，還是讀博士，無論國內國外，你都必須確立一個以就業為核心的職業目標。

行文至此，忽然想起了豬肉和學習相撞激起的兩次討論：一次是長安城里的陸步軒。當他成為新聞人物引起社會關注時，他傳遞的信息是“北大學生賣肉是屈才”，“賣肉謀生是無奈”，“能教書，就不賣肉”，這些信息是有害的。而同樣北大畢業、作為羊城豬倌的陳生，他的狀態就完全不一樣，他把豬肉當成了確保自己肉身不朽的事業，他的公司也就成了人們追捧的焦點，成了1300名研究生“爭相應聘”的寶座。

最后，我要再次寄語這1300名研究生朋友，也許陳生的豬肉食品公司不是你們三年前考研時神往的桃花盛開的地方，但既然豬肉煮到這個火候，需要你去賣它，那么，該公司老板陳生就是你們的光輝榜樣，賣肉也要賣出個黃金屋、顏如玉和就業率來！

(久久摘自《21世紀》2009年第2期 圖/辛剛)