嚴匡禧
關鍵詞高考,選擇題,命題科學性,邏輯
中圖分類號G63文獻標識碼B文章編號0457—6241(2009)19—0051—02
2009年普通高等學校招生全國統一考試(廣東卷)選擇題第14題爭議頗多。原題如下:
14、1959年某部門根據歷年全國工業生產統計數據制訂了表推出的符合史實的結論是
A、工業生產取得巨大成就
B、工業生產基礎比較雄厚
c、中國已從落后的農業國變成先進的工業國
D、工業生產的最高增長率是最低增長率的近
12倍
答案:A
筆者以為答案值得商榷。
按照邏輯推理,表中的數據無法推論出選項B和c的結論,當首先排除。選項A迷惑性比較大,不過仔細思考,表中的數據也不能支持A項的說法。理由如下:
高增長率不一定能夠說明工業生產取得了巨大成就,二者之間沒有必然的聯系。如果起點很低,增長率就是高,也不能說明成就巨大,比如,一個學生第一次考試得2分,第二次考試得50分,單從數據來看,增長率和進步的幅度可謂巨大,但并不能說明該學生成績好。
還有一種情況是,高增長率反映的僅僅是數量上的變化,并沒有反映質量上的情況,比如,在1958年的大躍進期間,全民大煉鋼鐵,拋開浮夸風的影響,鋼鐵生產的增長率是很高的。但是高增長率的背后是能源的大浪費,樹木被砍伐,環境被破壞,付出的代價極其慘重。而且,煉出的鋼鐵大量是廢鐵,1958年生產的1100萬噸鋼中,有300萬噸在1959年8月被宣布為不適合用于工業。因此,大躍進期間鋼鐵生產的高增長率和取得巨大成就之間并不能畫上等號。
表中的數據同樣不能支持選項A的結論。那么唯有選項D可以再考慮了。最高的增長率66%是最低增長率5.6%的11.8倍,即“近12倍”,這是通過邏輯推理和數學計算得出的正確答案。
綜上所言,拋開題干中要求“符合史實”這一限定詞,只考慮“從下表推出的……結論”,唯有選擇D項最合理。但是,將“符合史實”這一限定詞刪掉,此題的考查目標就不是歷史學的意義了,而是一道簡單的數學題目。
下面,我們再來討論此題存在的命題科學性問題。題干的要求是“從下表推出的”“符合史實”的結論,即除了邏輯關系外還要求考量史論與史實之間的關系。命題者的意圖很明顯,希望既能考查考生從材料中得出結論的能力,同時又能考查他們對1958年大躍進中浮夸風的認知。原答案是A項而不是D項的原因,顯然是認為數據中最高增長率不可能是最低增長率的近12倍——潛在的結論是“1958年的增長率”不可能是“66%”。這個結論是鑒于1958年中國經濟建設中出現了大躍進和浮夸風。換句話說,否定選項D,就是否定了題干所提供數據的真實性。如此,此題考查的目標之一應當是辨別材料的可信度,對選項的判斷實為對題干提供的數據的辨偽。遺憾的是,假如頭腦清楚的考生否定了題干材料的真實性,恰恰要否定答案A;而選擇了A項的考生,卻不會想到1958年歷史的真實情況。這在邏輯上是前后矛盾的。
綜上所述,筆者以為此題的命制缺乏科學性。