從中考文題談審題與構思

張　菁

綜觀近年來的中考作文題，不難發現，考題越來越貼近同學們的生活，且淺顯易懂。以北京市文題為例，其中的關鍵詞從2004年的“需要”、2005年的“開端”、2006年的“勞動”、2007年的“動力”，到2008年的“向前”，看上去都比較簡單。但從考場作文看，卻又發現各種各樣的問題層出不窮，甚至出現文題越是簡單作文失誤越是普遍的現象。細究原因，其實并不奇怪。

文題越是簡單，似乎給考生限定的范圍越模糊，關鍵詞越是通俗，似乎給考生發揮的空間越廣闊。但這模糊和廣闊之下，卻也在很大程度上沖淡了考生的審題、扣題意識。當看到如此簡單的文題時，許多考生或心中竊喜、不細察其中奧妙，或漫無邊際、難以突破陳詞濫調，于是往往隨意為文，全然不知自己到底要表達什么。

那么，該如何面對最平常的字眼兒，構思出最具個性的佳作呢？2008年的中考作文能帶給我們許多有益的啟示。

考場作文成功的關鍵首先在審題。審題，不只是為了避免離題、偏題，更重要的是為了發現選材立意的廣闊天地，讓文章選材新穎、立意不凡。

近年來大多數中考作文題不設審題障礙，但仍需要考生細心審題。

審題，要“一看二想”。

看，首先要看準文題限制的寫作范圍，揣摩寫作重心，以確保文章切題。“寫作范圍”通常是題面上明擺著的。以2008年北京市文題“向前，向前，向前！”來說，“向前”便是“寫作范圍”，明示了文章的內容可以千姿百態，但絕不能離開“向前”的軌道。同時，“向前”又是“寫作重心”，即主題，暗示了必須寫在向前的過程中自己的體會、感受和認識。……