王興憲
教育部制定的《新課程標準》中提出了“增進對科學探究的理解,培養創新意識和實踐能力.”這是素質教育所要達到的目的之一.下面以電流表功能創新為例談學生創新能力的培養.
數理化學習·初中版2009年2期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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