螞蟻搬豆

設(shè)計(jì)思想人類的進(jìn)化最初從四肢在地上爬行的類人猿，然后慢慢學(xué)會(huì)身體站立，又一步一步進(jìn)化到我們現(xiàn)在直立行走的人類。爬行，是人類進(jìn)化史中一個(gè)具有飛躍性的“動(dòng)作”?，F(xiàn)代社會(huì)，人類在許多領(lǐng)域都有意無(wú)意地利用著爬行這個(gè)技能，服務(wù)于某些工作，便利于我們的生活。通過(guò)觀察，手膝著地爬行，對(duì)大部分中班幼兒來(lái)說(shuō)，都已經(jīng)基本掌握，但是手腳著地屈膝爬行還是具有一定的難度，而且每個(gè)幼兒的手腳協(xié)調(diào)性發(fā)展不盡相同。所以，我根據(jù)中班幼兒身體動(dòng)作的實(shí)際發(fā)展水平讓幼兒自由地玩出各種爬行的動(dòng)作，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)難點(diǎn)，并及時(shí)地給予指導(dǎo)與鼓勵(lì)?；顒?dòng)中讓幼兒從地面爬到架空爬，讓其在有趣的游戲過(guò)程中體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，鍛煉技能，增強(qiáng)體力，培養(yǎng)勇敢的精神。