2009年山東省萊西市中考作文題解與例析

[真題在線]

下面兩道作文題，任選一題作文。

(1)大千世界、茫茫人海，到處充滿著各種各樣的真情。真情包含在我們生活的方方面面，如深厚父子情、融融師生情、純真朋友情、親密兄弟情、互助鄰里情、溫暖社會(huì)情……

請(qǐng)以“真情永駐心中”為題寫一篇作文。要求:①立意自定;②文體不限;③要有自己的體驗(yàn)和感悟;④不少于600字。

(2)生活需要________

請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整后，自選角度，自選文體，寫一篇不少于600字的文章。

請(qǐng)考生注意:以上兩題作文中均不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，不得抄襲試卷中的閱讀材料。

[思路點(diǎn)撥]

(一)寫好這篇作文，考生要在“情”字上下功夫:

(1)心中要有情。“真情永駐心中”表達(dá)的一定是生活中某一件事、某一處景、某一段情、某一些經(jīng)歷在心海里拍打、撞擊而產(chǎn)生的心靈震動(dòng)，是一種真切、深沉的情感體驗(yàn)。所以我們要選那些自己融入其中的、自己被深深感動(dòng)的材料，只有自己先感動(dòng)了，才能感動(dòng)別人。

(2)眼中要含情。其實(shí)，生活中能夠激蕩人靈魂，使人心潮澎湃的東西有許多許多:成功的喜悅、失敗的痛楚;親人的激勵(lì)，陌生人的幫助;一句溫馨的話語(yǔ)，一個(gè)關(guān)切的眼神，一段真摯的情感，等等。只要你去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)帶給你深刻的思考和體驗(yàn)。如果把視野再擴(kuò)大些，如歷史長(zhǎng)河中的某一事件、文學(xué)海洋中的某一形象，不也會(huì)給你啟迪和感悟嗎?文章宜從小處著眼，以生活中不起眼的細(xì)枝末節(jié)來(lái)透析至真至純的內(nèi)心感情。

(3)筆下要抒情。要想把心中的真情傾瀉出來(lái)，可以選擇不同的形式。長(zhǎng)于敘事的，宜寫成細(xì)膩生動(dòng)的記敘文;長(zhǎng)于抒情的，不妨用靈動(dòng)優(yōu)美的散文筆調(diào)真實(shí)地書寫自己的心靈;長(zhǎng)于從不同角度來(lái)表現(xiàn)主題的，可以擬用小標(biāo)題。不管你是平實(shí)的敘述，還是細(xì)膩的描寫，抑或是靈動(dòng)的抒情，都要飽含真情。

(二)第二題是一道半命題作文。根據(jù)題目，細(xì)細(xì)想一想，我們生活中需要的東西實(shí)在太多。從精神上說(shuō)，如果你正感受著失落與痛苦，你會(huì)需要掌聲、公平與鼓勵(lì);如果你曾遭受過(guò)不平與冷落，你會(huì)需要自信、關(guān)愛與努力;從物質(zhì)上說(shuō)，如果你經(jīng)歷過(guò)貧困的生活，你一定會(huì)感到金錢的重要;如果你經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的挫折，你也許會(huì)懂得知識(shí)的重要;從自然角度說(shuō)，我們還需要河流、需要綠色……毫不夸張地說(shuō)，幸福的生活、美好的品德、和諧的環(huán)境都是我們所追求的。

我們選定自己最需要的事物之后，要重點(diǎn)寫清“需要的原因”，也就是交代為什么需要它，這是文章成敗的關(guān)鍵。比如，你是一位長(zhǎng)期受到老師與同學(xué)冷落的中學(xué)生，也許你對(duì)鼓勵(lì)的需求會(huì)比別人多一些;如果你在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中有過(guò)不少尷尬的時(shí)刻，你對(duì)學(xué)習(xí)的感受自然會(huì)比其他同學(xué)深刻得多。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)通過(guò)曲折的生活經(jīng)歷來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)這一事物或精神的強(qiáng)烈追求。

由于同學(xué)們都會(huì)有話可說(shuō)，文章自然就容易落入大同小異的誤區(qū)。寫作時(shí)，我們可以從環(huán)境等角度入手，在題材上創(chuàng)新;可從反面著筆，在立意上創(chuàng)新;可以用童話、日記寫作，在形式上創(chuàng)新。

[文題一滿分佳作]

真情永駐心中

——遙記泰坦尼克號(hào)

一考生

眼眸中雖沒有定格過(guò)它的倩影，但它卻停泊在我的心海。在那里沒有冰山，沒有凄絕，只有人性的美麗……

優(yōu)美的管笛聲中，純潔的冰山下，它靜靜地劃破那蔚藍(lán)海面向你駛來(lái)。 它不知道自己即將面臨的災(zāi)難，也不知道這里即將上演的一曲愛的絕唱。愛，在這里跨越了貧富，超脫了生死。紳士的風(fēng)度在咸咸的海風(fēng)中盡情飛揚(yáng)。

冰冷的海水，在甲板上兇猛地泛濫。生死抉擇于那一刻，男士們紛紛把自己的救生衣送給婦女和孩子，而自己則系好白色的領(lǐng)巾，穿上黑色的燕尾服。正如約翰·伯蘭特先生所說(shuō)的那樣:“像紳士一樣，從容地面對(duì)死神。盡管他們的生命結(jié)束于黑暗的海底，而他們那君子之風(fēng)卻長(zhǎng)存于人世間。”

的確，在這些勇敢的人面前，所有猥瑣庸俗的世態(tài)都不能不相形見絀，所有善感的心靈都為之震撼。

拋棄那廉價(jià)的偷生，只為把高貴的心曲張揚(yáng)，從生到死完美而統(tǒng)一。

傾斜的船身與海水構(gòu)成了一種心靈的角度，使得厚重的船身作為輕靈身姿的一種陪襯。

那眼眶里貯滿的熱淚，不知是否能融化那千年的寒冰，不知是否能沖走那心靈的污穢。

光輝的人性之美，在那刻得以盡灑四方，人與人互助，在死與生之間，耶和華創(chuàng)造的生命成了一種藝術(shù)。“行為的浪漫與高尚不過(guò)是表面的波瀾，真正的是靈魂的浪漫與高尚。”

船，沉沒于水中，上面是人的琴聲，下面是水的歌聲，從上到下打開了人的心靈。

那一刻，純潔的友情，溫馨的親情，使得1513人面對(duì)海水獻(xiàn)出自己的生命，而把它饋贈(zèng)給了711名婦女和兒童。

震撼!

此情此景震撼著每個(gè)觀者的心靈，那種君子之風(fēng)把他們徹底征服。那一刻便覺得，這世界溢滿了芬香。

時(shí)光如同北大西洋的海水一樣，靜靜流逝。想必那水中的靈魂也早已安息。

愛在百年，真情永駐。

[評(píng)點(diǎn)]

本文的作者選取了“泰坦尼克”這一讓人揪心的話題，寫得聲情并茂。生死之時(shí)見真情，考生不僅借此抒發(fā)自己的感受，而且借伯蘭特先生的話“存之于心，付之于行，美則在其中矣”來(lái)訴說(shuō)人間真情，贊揚(yáng)君子之風(fēng)。真乃“情動(dòng)于中而形于言” !

為了表達(dá)自己的感受，考生注意使用了數(shù)字材料，來(lái)展現(xiàn)光輝的人性之美的那一刻，“純潔的友情，溫馨的親情，使得1513人面對(duì)海水獻(xiàn)出自己的生命，而把它饋贈(zèng)給了711名婦女和兒童。”這樣具體的材料運(yùn)用，使人讀后能留下深刻的印象。

全文的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，以簡(jiǎn)短的句式組成了一個(gè)個(gè)自然段，好像是隨想隨寫，從心底流瀉而出。語(yǔ)言的另一個(gè)特點(diǎn)是富有詩(shī)意而又含有哲理:“愛，跨越了貧富，超脫了生死。紳士的風(fēng)度在咸咸的海風(fēng)中盡情飛揚(yáng)。”“上面是人的琴聲，下面是水的歌聲，從上到下打開了人的心靈。”能給人以思考和啟迪。

[文題二滿分佳作]

生活需要感謝

一考生

朋友們，當(dāng)你在寒冷的冬天早晨，享受媽媽早起為你準(zhǔn)備的熱騰騰的早餐;當(dāng)你在哭泣的時(shí)候，感受朋友為你擦淚的輕柔;當(dāng)你在失意的時(shí)候，傾聽老師溫柔的勸慰的時(shí)候，你是否為他們的付出而感動(dòng)呢?

還有那春天的花朵、夏天的晚風(fēng)、秋天的果實(shí)、冬天的小雪……當(dāng)你享受著它們的鮮艷、清爽、成熟、雪白的時(shí)候，你的心里是否升起由衷的贊嘆和感激呢?

你會(huì)想，這些都太平常了呀，你把它們當(dāng)作是理所當(dāng)然……因此，你沒有想過(guò)要去感謝。

但是，親愛的朋友，它們卻是最值得感謝的，它們時(shí)刻在我們的視線之內(nèi)，伴著我們度過(guò)每一天、每一季、每一年……

曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)炎炎夏日，一位老人帶著他的孫子走路，他們走了很久，終于，因?yàn)檠谉幔坏貌煌Ｏ履_步，坐在一棵樹下休息。之后，老人從包里拿出工具，到附近的小溪里取來(lái)水，小心地滋潤(rùn)著大樹，說(shuō):“謝謝你呀，大樹。”

小孫子看著笑了，說(shuō):“爺爺，你為什么要對(duì)它說(shuō)‘謝謝’呢?它根本就聽不懂你的話呀。”

“孩子，它的確聽不懂我的話。動(dòng)物在樹蔭下歇涼，它們不懂得感謝，可我們是人，‘謝謝’能使我們變得高尚。”

再讓我們看看窗外的樹。這棵樹曾經(jīng)是那么瘦弱，可如今的它卻是如此強(qiáng)壯，繁茂的葉子閃著健康的光澤，在地上投下一片濃濃的綠蔭，密密的年輪記載著大地、陽(yáng)光、雨雪的傾注——因?yàn)槿绱耍诺靡匀绱隧б獾厣L(zhǎng)著。我們的成長(zhǎng)與之相比，又有什么區(qū)別呢?

在你成長(zhǎng)的每一天里，都有愛你的人默默的付出和給予，在你的周圍，環(huán)繞著許多細(xì)心的關(guān)懷與呵護(hù)，所以，你才會(huì)長(zhǎng)大呀。

當(dāng)你回過(guò)頭去，翻揀歲月留下的一張張“照片”，心里涌起的一股暖暖的熱流是什么?——是感動(dòng)!

四季歡歌變幻，歲月更迭而去，但總有什么留下來(lái)吧。它沉在生命的靜處，成為永遠(yuǎn)的記憶。有一天，在回頭的一瞬間，那種記憶悄然浮上心頭，有淚滴在面頰，你的心里，除了感動(dòng)與感激，還有什么呢?除了“謝謝”，你還能給他們什么呢?感謝我們身邊的一草一木吧!由于感謝，你不會(huì)再漠視那些小花小草;不會(huì)再隨意地攀折樹枝;當(dāng)太陽(yáng)微笑著看你的時(shí)候，你也會(huì)回報(bào)她一張笑瞇瞇的臉。

當(dāng)我們感恩知足地做著這一切時(shí)，會(huì)有愛的花朵徐徐綻放……

我們只有懂得感恩，才會(huì)懂得愛與付出;我們感謝被愛，才會(huì)去愛人;我們享受別人的給予，為之感謝，自己才會(huì)付出得更多。

愛源于感謝，只要你心存感激，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛原來(lái)是這樣簡(jiǎn)單容易——就像花朵為了感謝而吐露芬芳，大樹為了感謝而留下年輪的記憶。

親愛的朋友，原來(lái)生命中的那些花朵、晚風(fēng)、果實(shí)、小雪……都是為了愛你而來(lái)的。

讓我們深深俯首感謝，感謝成長(zhǎng)歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴化作愛的音符，在我們的心中吟唱，永不停息……

[評(píng)點(diǎn)]

本文以詩(shī)一樣的語(yǔ)言、豐富的聯(lián)想、眾多的意象譜寫了一首關(guān)于愛和感恩的心曲，其真摯的情感和對(duì)愛的不懈追求增添了語(yǔ)言的魅力。在文章中，作者描述了眾多的感恩對(duì)象，不僅密切聯(lián)系生活，發(fā)現(xiàn)了身邊的感恩人群，而且傾聽大自然，用敏銳的雙眼挖掘到人與自然的關(guān)系，意境開闊，新穎脫俗。

此外，細(xì)心的考生善于抓住情真意切的感人畫面，不放過(guò)任何一個(gè)動(dòng)作、一句話語(yǔ)、一點(diǎn)情懷，在鋪墊到位的基礎(chǔ)上順理成章地抒發(fā)了情感。文章的總分總結(jié)構(gòu)層次鮮明，首尾多次呼應(yīng)使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，而最后的一段詠嘆升華了主題，起到了點(diǎn)睛的效果。