皇后鄉(xiāng)現(xiàn)有小學(xué)15所,教學(xué)點14個,108個教學(xué)班,在校生1560人;中學(xué)一所,教學(xué)班18個,在校學(xué)生540人。2006年根據(jù)縣委政府有關(guān)文件精神,南召縣教育局撤銷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)校委會,成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校,皇后鄉(xiāng)中心學(xué)校就此成立。

古有三顧茅廬而求賢,今有三訪皇后中心學(xué)校而求知。廉德錄——皇后鄉(xiāng)中心小學(xué)校長,三次來訪卻未見其人,記者效仿劉備三顧而終得。“一次我是去縣里學(xué)習(xí)了,還有一次是去村里學(xué)校辦事去了。”身為校長一職,操心的廉校長一直任勞任怨。他還說,“我最大的心愿就是讓孩子們上好學(xué)。”這位年輕的校長為我們介紹了這幾年皇后鄉(xiāng)教育工作的內(nèi)容、進展以及未來的工作重點。
長抓教學(xué)教研,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升
教學(xué)質(zhì)量是教育工作永恒的主題,是學(xué)校工作的生命線。皇后鄉(xiāng)中心小學(xué)始終圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個主旋律,強力推進和實施素質(zhì)教育,認(rèn)真安排各項教學(xué)活動。一是狠抓常規(guī)教學(xué),強化管理意識;二是堅持領(lǐng)導(dǎo)聽課制度;三是狠抓教學(xué)研究,努力提高教師業(yè)務(wù)水平;四是各中小學(xué)校在搞好課堂教學(xué)的前提下,結(jié)合各自實際開展了豐富多彩的第二課堂活動。
加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì) 做好學(xué)生管理工作
學(xué)深為師,品正為范。廉校長認(rèn)為“老師一桶水才能給學(xué)生一杯水,”所以作為皇后鄉(xiāng)的教師必須加強、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識能力和教學(xué)能力。師德已經(jīng)成為皇后鄉(xiāng)教師資格認(rèn)定和教師聘用的必備條件和重要的考查內(nèi)容了。
學(xué)生工作一直是廉校長心中的重點。“教育為主,超前防范,內(nèi)外結(jié)合,校本兼治”,學(xué)生的安全教育和安全管理得到進一步的重視。這兩年來,無一學(xué)校出現(xiàn)教育違法違規(guī)事件。
統(tǒng)籌共管,分工負責(zé),各項工作取得新進展校建、普教、成教、是普九教育工作重要的軸線和窗口。鄉(xiāng)中心學(xué)校統(tǒng)籌共管,促進這幾項工作的有序開展。談起校園危房的改造成功,廉校長欣慰的告訴我們,近兩年鄉(xiāng)小投資35萬元建了兩幢新教學(xué)樓,老教學(xué)樓也進行了全面整修,同時的學(xué)校綠化環(huán)境也得到了進一步改善。
在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中,堅持成教成為當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)的方針,實現(xiàn)了由掃文盲到掃科盲的轉(zhuǎn)軌。廉校長介紹去年一年,鄉(xiāng)里完成了40人的掃盲任務(wù),并和14家農(nóng)民建立了香菇、大棚蔬菜科技聯(lián)系示范點,有力的推動了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展,為農(nóng)民帶來了實實在在的效益。此外,村村還設(shè)立了圖書館,并利用農(nóng)民學(xué)校積極開展\"公民道德\"及\"三學(xué)三爭\"的知識教育活動。
保證全鄉(xiāng)教育大局的穩(wěn)定,促進全鄉(xiāng)人民知識水平是鄉(xiāng)中心學(xué)校一直在做的工作。采訪的最后,在辦公室的一處我們發(fā)現(xiàn)了厚厚的一疊獎狀,這是鄉(xiāng)中心學(xué)校多年來的成果、榮譽,低調(diào)的廉校長一直強調(diào)這是所有工作人員一起的努力,“全縣先進基層黨組織”、“全市學(xué)校行風(fēng)建設(shè)先進單位”、“南召縣小學(xué)校園集體比賽活動優(yōu)秀組織獎”、“學(xué)校管理先進單位”……
天道酬勤,一分耕耘一分收獲;百年大計,扎實根基始于教育為本。