李躍兒和她的巴學園

張同道

巴學園的孩子們叫她大李，家長們喊她大李老師，我稱她老李——我們說的是同一個人：李躍兒，巴學園的創辦人。

巴學園匯聚了一群個性飽滿的孩子，孩子們生活在自然、自由的世界，表現出最真淳的人性狀態兩歲半的探險家，3歲的哲學家，4歲的愛情公主，5歲的孩子王……但您別以為巴學園是一個放養天才的處所，它只是在此打開兒童的心靈，釋放人性的光輝。在這里，只要不傷害他人，每個孩子的行動都是自由的，每個孩子的天性都得到尊重，正像李躍兒的教育理念“孩子是腳，教育是鞋”，削足適履不是巴學園的工作。

每個家長都以為自己最懂孩子，最愛孩子。然而，看了巴學園孩子的生活，也許家長們就不那么自信了，有些人會發現對孩子——哪怕自己的孩子一的無知以及無知的愚昧。巴學園是一種什么樣的兒童教育?為了真切感知李躍兒教育，我的攝制組在巴學園跟蹤拍攝了一年，正在制作一部關于兒童的紀錄片《成長的秘密》。這里我權做放映員，泄密幾個鏡頭：

場景一：靜靜的午睡中，一位2歲半的小男孩悄悄溜到教室，發現筐里放著豆子。他謹慎地回頭看看，發現李躍兒站在門口，便試探性往地板上丟了幾顆，又小心翼翼地看一下大李，大李表情平靜，他便又撒出一把，大李依然表情平靜，于是他大把大把地把豆子撒在地板上，瘋狂地在豆子上來回奔跑。待他跑夠了，瘋夠了，大李邀請他一起把豆子收起來，放回筐里。

場景二：游戲結束了，大李告訴一位小男孩時間到了，必須把剪刀歸位。