還是從個位加起好

吳國和

數學課上，張老師出了一道加法題請小朋友們計算，題目是這樣的：220+170=?。

貝貝搶著說“220+170，先算百位百位2個百加1個百得3個百；十位2個十加7個十得9個十：最后算個位，都是0。所以，220+170得390。”貝貝的話音剛落，小朋友們就開始議論紛紛。

晶晶說貝貝算得的結果是對的，歡歡說貝貝的算法錯了，貝貝搞不清自己究竟錯在哪兒，滿臉的迷惑。

這時，迎迎站起來問貝貝：“如果讓你計算250+170時，你怎么算?”

“我就從高位加起，百位上2+1=3，十位上5+7=12，滿十向百位進一，百位變成3+1=4，十位是2，個位上是0+0=0，所以250+170=420。”

迎迎反問說：“如果列豎式，你百位上已經寫好了3，而十位要向百位進一你怎么處理?”

“就得擦掉重寫!從百位加起，不僅麻煩還容易錯。”妮妮接著回答。

張老師聽了高興地說：“是啊，我們在用豎式計算時，還是從個位加起比較好，這樣更有利于哪一位滿十就向前一位進一。”