見識優(yōu)于聰明

姜　奇

印度人在軟件方面為什么能超過中國?去印度之前，聽中國人的說法，是因為印度人聰明，英語好，擅長數(shù)學，又趕上“千年蟲”機遇，加上政府不太管企業(yè)。

然而，經(jīng)過我仔細考察與尋訪，卻發(fā)現(xiàn)了另外一個答案。實際上，10年來支撐印度軟件成功的這幫人，并不是最聰明的，而齊刷刷的是當年印度高考的失敗者!

原來，當年印度有一個“社會主義”性質(zhì)的政策，規(guī)定大學錄取中，一定要留20％到50％比例的名額給低種姓者。這一政策導(dǎo)致在高種姓考生中只有那些分數(shù)靠前最聰明的學生上了大學。而大批過了分數(shù)線但成績靠后的考生卻上不了大學，他們沒有辦法，其中出得起錢的，只能轉(zhuǎn)道美國上大學。這些人正趕上硅谷浪潮，于是搭上了軟件服務(wù)業(yè)大發(fā)展的浪潮。而原來的聰明人久居印度，反而在見識上不如前者，在商業(yè)上整體輸給了“海龜”。

印度各邦的科研教育發(fā)達程度與軟件發(fā)達程度也沒有對應(yīng)關(guān)系。比如，加爾各答科研教育很發(fā)達，但不重視軟件，沒有稅收優(yōu)惠，加爾各答的軟件人才就不回家鄉(xiāng)，而去班加羅爾：過了幾年，加爾各答看班加羅爾起來了，于是學班加羅爾的政策吸引留學人員，軟件也起來了。不過因為發(fā)展晚了，所以現(xiàn)在差一大截子。

這讓我想起了一句猶太先賢的話：讀過很多書的人，如果不會用書上的知識，仍可能只是駝著很多書本的騾子。而朋友一句“見識優(yōu)于聰明”則更加形象。對個人來說，印度高考落榜“海龜”集體戰(zhàn)勝高考高分者，不是由于他們比后者聰明，而是因為他們在美國獲得了第三產(chǎn)業(yè)比第二產(chǎn)業(yè)更有前途、軟件業(yè)制造業(yè)更加“朝陽”的見識，占得先機；對政府來說，班加羅爾領(lǐng)先加爾各答，不是由于班加羅爾比加爾各答聰明(教育研發(fā)強)，而是由于班加羅爾政府具有上游比下游好的產(chǎn)業(yè)見識，占得先機。