班里來了一頭熊

在一個(gè)新環(huán)境里，即使是一只大熊也會(huì)覺得自己很孤單。或許，每個(gè)成長中的可愛孩子都應(yīng)該聽一聽這個(gè)故事，去感受那一份接納和被接納的心情。

這一天，動(dòng)物學(xué)校要來一個(gè)新同學(xué)了，這個(gè)新同學(xué)是一只叫波波的熊。

當(dāng)教室的門慢慢打開……

全班同學(xué)一起嚇得渾身發(fā)抖。

波波熊根本不是一只可愛的趴趴熊。

他是一只沉甸甸、毛乎乎、丑兮兮的大野熊！

他帶著一個(gè)大大的、友好的笑臉，想給同學(xué)們看看他的本子。

可他忘了，他的牙齒有多尖，他的巴掌有多大，他的爪子有多可怕！

不知怎的，小動(dòng)物們就從教室里四下逃命了。

不知怎的，波波熊的新本子就四分五裂了。

不知怎的，驚慌的尖叫聲就四處飛散了。

“波波的個(gè)頭太大！”一只小動(dòng)物尖叫。

“波波的毛太長！”另一只小動(dòng)物喊著。

“波波太丑了！”第三只小動(dòng)物嚷嚷著。

“哦，波波！”老師說，“請(qǐng)盡量注意點(diǎn)，別嚇著同學(xué)。”

吃午飯的時(shí)候，大家一起排排坐。

長凳上沒有空位置留給波波熊了，可誰也沒有給他讓個(gè)座。

波波熊就自己個(gè)兒坐在地上，打開媽媽給他準(zhǔn)備的大蜂蜜罐子，用他的大巴掌蘸上蜜糖舔著吃。

吃完了午飯，小動(dòng)物們圍成一圈玩游戲。

這兒也沒有波波熊的位置。

沒有誰和波波熊玩，也沒有誰和他說話。他棕色的大眼睛里充滿了淚水，一串大淚珠從他的大鼻子上滾下來，落在地板上。

“我是一頭大丑熊。”他抹了一把鼻涕。

“我是一頭大壞熊。”他又抹了一把眼淚。

“我就是一頭又大又笨的大野熊。”這個(gè)下午，好像特別漫長……

終于，到了放學(xué)回家的時(shí)間。

波波熊拖著步子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在同學(xué)后面。

忽然，從一個(gè)樹洞里跳出來……野老鼠強(qiáng)盜！

小動(dòng)物們被團(tuán)團(tuán)包圍起來，嚇得瑟瑟發(fā)抖。

野老鼠們沒有看到，波波熊正從路邊慢慢走過來。

波波熊卻看到了，前面特別熱鬧，像在玩打仗。

他也想?yún)⒓舆@個(gè)好玩的游戲。

波波熊很想在這些新伙伴的面前表現(xiàn)得彬彬有禮，于是他來了個(gè)立正，吼出一聲驚天動(dòng)地的“哈嘍”，還露出一個(gè)最夸張、最巨大的熊式笑臉……

“媽呀！一頭大丑熊！”

“救命！一頭大壞熊！”

“快！快跑！一頭又丑又壞的大野熊！”

老鼠壞蛋們?nèi)鲩_細(xì)腿沒命地逃竄。

“喂，我只想來打個(gè)招呼呀……”波波熊在他們身后喊道。

波波熊一轉(zhuǎn)身，其他的動(dòng)物們都?xì)g呼起來。

“波波是頭大丑熊。”他們一起唱。

“波波是頭大壞熊。”他們一起跳。

“波波是我們最愛的大野熊！”

忽然，波波熊感到很不好意思。

“如果你要做一頭熊。”他輕輕地說，“也許，最好，還是做一頭毛乎乎、丑兮兮的大野熊。”

相關(guān)鏈接：《我愛波波熊》

接力出版社

文/（英）凱麗? 維斯頓 圖/ 蒂姆? 沃恩斯