本期專家

Marcy Guddemi(格賽爾人類研究所所長)

玩首先能給孩子帶來快樂。另外，通過大量的體驗和玩耍，孩子才能在身體、情緒、社會性和智力上得到全面發展。可以說，大孩子在學校里用課本和作業本來學習，小孩子則是通過玩和體驗來學習的。

蔣競雄(中國疾病預防控制中心婦幼保健中心兒童衛生保健部研究員)

通常我們所說的肥胖的遺傳不是基因概念上的遺傳，而是生活方式的遺傳。比如父母很喜歡吃不健康的或者容易導致肥胖的食品，經常采用油炸或者紅燒的烹調方式，不愛活動，通過長期的耳濡目染，孩子也容易出現和父母一致的飲食習慣和生活習慣。

楊少萍(武漢市婦幼保健院主任醫師、原兒保主任)

在輔食添加階段，喂寶寶新食物，需要選擇寶寶情緒愉快時，媽媽面帶微笑，先吃給他看，并給寶寶建立一個放松的環境。如果寶寶不吃，不要強迫他。立即把食物拿開。過一兩天再試試。經過幾次甚至十幾次“試吃”之后，寶寶會逐漸接受新的食物。媽媽們一定要有足夠的信心和耐心。

劉海燕(西安交通大學醫學院附屬二院兒科主治醫師)

緩釋藥物不能掰開吃，否則會破壞藥物的控釋膜，也就破壞了藥片的穩定釋放程序，會導致藥物超量釋放。

盛曉陽(上海交通大學醫學院附屬新華醫院兒童保健科主任醫師)

對于6個月以上的寶寶，繼續母乳喂養仍然很重要，因為母乳中含有配方奶粉所不具備的多種抗病成分。即使在寶寶添加輔助食品后，繼續母乳喂養仍然可以幫助寶寶獲得更強的抗病能力。

趙斯君(湖南省兒童醫院耳鼻喉科主任醫師)

給孩子擤鼻涕，要緊壓一側鼻翼，輕輕擤出對側鼻腔的分泌物。千萬不要用手捏緊兩側鼻孔用力擤鼻涕，這樣很容易造成鼻黏膜受傷甚至出血，或者是把鼻涕經由耳咽管灌入中耳腔，形成急性中耳炎。

徐凡(《父母必讀》雜志副主編，兒童心理學專家)

讓孩子認識一個真實的社會，這沒什么不好，正是我們和孩子討論社會多樣性的機會。直接把你的感受和孩子一起討論，告訴孩子在什么情況下該如何維護自己的利益，如何依靠自己的力量解決復雜問題，相信你和孩子都會更有收獲。

馮國強(北醫福康之家首席育兒指導專家顧問)

寶寶和父母一直在互相影響。你的行為直接影響到他日后的教養和行為，他的表現也在默默地影響你的養育態度和照顧他的方式，你應該努力使這種互動關系進入良性循環，陪孩子一起成長。

劉丹(心理學博士，清華大學學生心理咨詢中心臨床督導)

在家庭治療中有一句話：“問題本身不是問題，解決問題卻造成了問題。”說的就是如果在無意之中，總把一些表來屬于正常的反應和周圍的事情聯系上，認為是外界刺激干擾所致，就會強化這種聯系，導致我們對外界更加關注，變得越來越敏感。

郝波(北京大學婦兒保健中心副研究員)

當母親患有輕微感染性疾病時，可以繼續母乳喂養，同時積極治療感染。因為在發現患病之前多數母親已將感染的病毒或細菌傳給了孩子，此時通過喂奶可將乳汁中相應的抗體輸入寶寶體內，有助于其抵抗感染。

黃醒華(首都醫科大學教授、碩士生導師，北京婦產醫院主任醫師：中華醫學會圍產醫學會常委；中華預防醫學會婦女保健學會主任委員)

如果您及胎兒無缺氧，那么不必吸氧。不缺氧的情況下吸氧，反而會使血管收縮，減少血流，也減少氧氣的供給。氧氣是藥物，不是只有利而無弊的。

蒲筱婉(非梵健身工作室私人教練)

絕大多數專家建議至少要等到產后6周之后才能重新開始健身鍛煉，如果是剖宮產或在分娩時遭受創傷則至少應該在10周以后。不過我們要注意區分的是：一些產后恢復性練習比如呼吸練習、骨盆底肌練習卻是產后越早開始越好。

崔玉濤(中美合作北京和睦家醫院新生兒科主任，北京市計劃生育委員會專家組成員)

幼兒急疹在出疹前，就是有經驗的醫生也難以確診。而一旦孩子體溫驟退，出現典型皮疹時，稍有經驗的家長都可診斷，因此，大家認為“幼兒急疹”的診斷屬于“馬后炮”。

賴建強(中國疾病預防控制中心營養與食品安全所婦幼營養室副研究員、博士)

在給7～9個月的寶寶添加輔食時，除繼續熟悉各種食物的新味道和感覺外，還應該逐漸改變食物的質感和顆粒大小，逐漸從泥糊狀食物向幼兒半固體或固體食物過渡，以配合寶寶的進食技巧和胃腸功能的發育。

劉紀平《原北京兒童醫院兒童保健中心主任醫師，北京優生優育協會理事》

1歲左右，寶寶會喜歡跟成人在一起上桌吃飯，不能因為怕他“搗亂”而剝奪了他的權利，可以用一個小碟子盛上適合他吃的各種飯幕，讓他盡情地用手或用勺子喂自己，即使吃得一塌糊涂也無所謂。其實，寶寶在自己動手的過程中，慢慢就學會了吃飯技巧。

孫淑英(首都兒科研究所副主任醫師)

手是寶寶學習的重要器官，是他們探索世界的最重要的手段之一。3歲前是手的精細動作發展最迅速的時期，要想使寶寶的小手變得更靈巧，就要多給他提供動手操作的機會。而日常生活中的許多事情，比如穿衣、吃飯等，都是鍛煉小手的好機會。