童書(shū)排行榜

《不萊梅的音樂(lè)家》

浙江少年兒童出版社

適讀年齡：2歲以上

推薦理由：

失寵的老驢被磨坊主趕走了。這正合了他的意，因?yàn)樗袀€(gè)愿望還沒(méi)實(shí)現(xiàn)——到不萊梅去，弄個(gè)音樂(lè)家干干。于是，老驢高興地上路了。在路上，他遇到了悲傷的老狗、難過(guò)的老貓、可憐的公雞。他們都是被主人趕走的，都想和老驢一起到不萊梅去。四個(gè)好朋友一起打敗了幾個(gè)可惡的強(qiáng)盜，住進(jìn)了強(qiáng)盜的小房子，從此過(guò)上了幸福的生活。

這是一部典型的“大師+經(jīng)典”相互輝映的作品。格林兄弟那讓人一看就難忘的神奇故事，配上雅諾什智慧而頑皮的改編，既有非常孩子氣的一面，又有成年人視角的冷峻，輕松地贏得了大人和孩子們的共同青睞。據(jù)說(shuō)在不萊梅當(dāng)?shù)兀@部作品已經(jīng)成為了城市的“文化名片”。

《和甘伯伯去游河》

河北教育出版社

適讀年齡：2歲以上

推薦理由：

甘伯伯有一條船，這天，甘伯伯要去游河。岸上不斷有人和動(dòng)物要求搭甘伯伯的船。先是一個(gè)男孩、一個(gè)女孩，然后依次是兔子、貓、狗、豬、羊……一上船，大家就忘了甘伯伯叮囑他們不能做的事情，豬開(kāi)始亂晃、狗追貓、貓捉兔子……最后船翻了。不過(guò)，甘伯伯還是不忘邀請(qǐng)所有的朋友下回再一起去游河。

這是凱特·格林納威獎(jiǎng)得主約翰·伯寧罕的代表之作。全書(shū)彌漫著自由、寬容、順應(yīng)孩子天性的氣息，在作者不動(dòng)聲色的陳述中，我們看到了一群不同個(gè)性的孩子、一段成長(zhǎng)的“教訓(xùn)”、一種成人和孩子接納、信任的共處模式，值得細(xì)細(xì)品味。

《下雪天》

明天出版社

適讀年齡：2～8歲

推薦理由：

下雪了。小男孩彼得興奮地跑到雪地里玩各種游戲。他在雪地里“嘎喳、嘎喳”地走，他用樹(shù)枝在雪地上畫(huà)線。他做了一個(gè)微笑的雪人，又做了一個(gè)天使。回家前，還把雪壓成硬硬的雪球，放進(jìn)口袋里。在溫暖的家里，雪球很快就融化掉了……

一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的書(shū)：一場(chǎng)雪，一個(gè)孩子和通篇的美好。讓我們看到了一個(gè)真真切切的小孩兒的世界；天然的自由、好奇和熱情。

《外公》

河北教育出版社

適讀年齡：5歲以上

推薦理由：

我的小丫頭，你好嗎?一句溫馨的問(wèn)候，拉開(kāi)了小女孩和外公充滿(mǎn)愛(ài)和關(guān)懷的生活“對(duì)話”。“我的花耔兒多得快要沒(méi)地兒放了。”外公說(shuō)。小女孩沒(méi)有回答，反而問(wèn)：“外公，蚯蚓會(huì)不會(huì)上天堂?”外公說(shuō)：“這巧克力冰激凌真不錯(cuò)。”孫女說(shuō)：“不是巧克力，是草莓。”……直到有一天，小女孩靜靜地凝視著外公常坐的那張沙發(fā)……

這是一篇現(xiàn)實(shí)、回憶、感覺(jué)、想象交織的圖畫(huà)散文，沒(méi)有明顯的故事軸線，卻溫馨地勾勒出祖孫倆的生活面貌和彼此的深厚情感。尤其值得一提的是，作者用溫暖的離去來(lái)代替悲傷的死亡。是表現(xiàn)孩子復(fù)雜而微妙的心理感受的經(jīng)典之作。

《驛馬》

明天出版社

適讀年齡：5歲以上

推薦理由：

青楊是一匹驛馬。他的爸爸媽媽在樓蘭相遇。小時(shí)候，青楊經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起樓蘭，自此，到父母愛(ài)的圣地去看一看，成為青楊的夢(mèng)想。然而命運(yùn)無(wú)常，青楊一次也沒(méi)有到過(guò)樓蘭。他把這個(gè)美好的愿望傳給了孩子。于是，從青楊到綠梨，從綠梨到小龍，最后到琥珀，一代代驛馬都在尋找接蘭。

這是一本題材新穎別致、畫(huà)風(fēng)蒼茫渾樸的圖畫(huà)書(shū)，講述了一個(gè)關(guān)于“追尋”和“返鄉(xiāng)”的寓言。無(wú)論大人和孩子，都可以運(yùn)用自身的知識(shí)、情感和理解力，找到屬于自己的詮釋入口，適宜和孩子一起不斷品讀。

《黎明》

南海出版公司

適讀年齡：3歲以上

推薦理由：

幾乎是本無(wú)字書(shū)，通過(guò)畫(huà)境來(lái)表達(dá)詩(shī)意。畫(huà)者借用了中國(guó)水墨畫(huà)的技法，準(zhǔn)確地畫(huà)出了黎明前湖光山色的微妙變化。有趣的是，這本書(shū)的靈感恰恰來(lái)自于我國(guó)唐朝詩(shī)人柳宗元的《漁翁》：“漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。煙銷(xiāo)日出不見(jiàn)人，欸乃一聲山水綠……”

這是一本能讓人立刻沉靜下來(lái)的書(shū)。水墨的技法，詩(shī)歌的節(jié)奏，鏡頭般的視角，自然地營(yíng)造了一場(chǎng)與山水的奇遇。靜下心來(lái)，和孩子一起來(lái)感受詩(shī)與畫(huà)的力量吧。