舉手難

每個人都有為難的事情，我也有，知道是什么嗎?那就是上課不敢舉手，覺得難為情。為這，我們課堂上出現令人尷尬的局面，麻煩事也接二連三地跟著來了。

記得那是一節語文課，當老師聲情并茂地讀完了《釣魚的啟示》第一段后，便問:“誰能有感情地把第二段讀一遍?”教室里一片寂靜，大家都你望望我，我望望你，好像期盼著誰能勇敢地站起來，解決一下這個問題。此時，我心里也鬧開了:不舉手吧，這么僵著也不是個辦法;舉手吧，讀錯了怎么辦?同學們一定會嘲笑我的……經過一番考慮，我畏畏縮縮地把手低低地放在耳邊。當老師向這邊看時，我突然又飛快地把手放了下來。因為我怕，怕萬一出了什么差錯，那我的臉往哪擱啊!再說我這么緊張，感情一定發揮不出來。老師站在講臺上掃視著我們，我不敢抬頭看她，我覺得老師的眼神像千根針、萬根刺一樣扎著我的心。教室里靜悄悄的，老師說:“我讓你們起來讀課文，是為了鍛煉你們的朗讀能力，既然你們想放棄這次機會，那就齊聲朗讀這一段吧!”聽著老師的話，我狠狠地擰了一下自己的手，當初為什么要有這么多的顧慮呢?難道讀一下書，就有這么難?

就這樣，一節課就這么毫無生趣地過去了。其實這都是我們心理上的障礙在作怪，如果你能勇往直前地跳過去，生活中做什么都需要勇氣、信心，我們老師就常教導我們要學會對自己說:“我能行!”不妨你也試試吧!

(指導教師:張穎秋)

既然已經知道問題所在，就勇敢地沖上去吧，小編相信:“你能行!”