“截取畫面”寫風景一時一畫真生動

快樂導航

有一個小軟件能夠截取VCD中的畫面。哎，你有沒有突發奇想要從流水般流逝的時光中截取幾幅畫面呢?

寫景作文中，有一類是描寫同一地點不同時間的景色變化，“早看開花暮成果”，是不是可以很像“截圖軟件”的效果?比如:寫一座名山，我們可以寫它早、中、晚的不同;寫一座城市，可以分別描繪初創時的荒涼、發展時的蓬勃、前進中的繁榮、未來藍圖的壯麗。

截取畫面要注意:

——要選好截取的時間。這幾幅“截圖”很有代表性。就像剛才舉的幾個例子，不能集中在一小段時間截圖，也不能重復在一個時間點截取。

——每個畫面都要選好角度，跟其他畫面有明顯區別。

——因為是寫景習作，語言要漂亮一點，語言風格跟畫面要和諧一致。

啊，四季

張越

絲絲光陰，縷縷思緒，悠悠情素，說不完，道不盡，剪不斷，流不完，縷不清。啊，四季。

一場蒙蒙細雨拉開了春的面紗。雨灑在身上，涼涼爽爽，欲濕未濕。雨落了，就再也回不去了，云的眼淚又有多少惆悵?紛紛揚揚，滴濕了柳梢嫩芽，淋濕了玉蘭紗衣，飄濕了茵茵小草，灑濕了大地的春裝。地上積起了一小層薄薄的雨水，帶淚的小草，承載不起雨的輕撫啊!春雨細如牛毛，飄飄灑灑，灑在了數不清的無名野花上。

一顆熾熱的太陽送來了夏的炎熱。太陽照耀在身上，滾燙滾燙的，像烙鐵印在皮膚上。樹底下的陰涼遮不住，空調抵不住，仰天長嘯，熾熱難當，曬熱了房頂，曬卷了柳條，曬熱了大地，卻曬不干那眼淺淺的小池。夏日池上風光好，“曉風輕，晚霞明，一朵芙蓉，開過尚盈盈”。啊，這炎熱中難得的爽意!

一片片落葉刺出了秋天的眼淚。秋天來了，冷意難當，西風瑟瑟，有誰疼愛一只只孤獨的“蝴蝶”，唱著它們生命的挽歌，一雙無情的腳踩過，把多少顆心踩碎，凋零、打轉、歌唱、落地，它們何時才能重生，何時才能在立枝頭。“咔”，有人在折黃菊，又辛又甜的氣息是它們無言的哭訴，尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘……我不是李清照，但我品到了秋的味道，這次，真的不能用一個“愁”字了得，飄飛的落葉，淚水在蔓延，虛遙的臉頰，心靈的碰撞……

一片雪花刻滿了冬天的神秘。冬天來了，沒有預兆，曾經的你我是否已適應了寒冷。茫茫一片白，洗凈了我的眼睛，柔軟的雪，腳踩上去，留下了深深的印痕。雪、白、亮、潔，而它的內心又有多么得溫暖，枯草上蓋了一層雪，煥然一新，草是黃玉和翡翠包著的一層鉆石，精雕細琢……

一年四季，依次輪回，恍惚間，多了分珍惜，多了分惆悵，多了分美麗，也多了分希望!

談文說法

大家注意小作者截圖的時間，似乎落入了春夏秋冬的俗套，細一看，卻沒有這樣簡單，文中的春是初春、夏是盛夏、秋是晚秋、冬是隆冬，選取的時間是各個季節最在代表性的時刻。可見，小作者是費了一番心思的。

而每個畫面的選取，也頗下功夫:春雨中的花草、夏日驕陽下的小池、黃葉與秋菊、飛雪與雪下的枯草。取景角度不同，特寫鏡頭不同，尤其值得注意的，是各種季節韻味的不同。春天，突出了對歲律流轉的敏感;夏天，表現了炎涼對照下的爽意;秋天，突出了韶華對逝去的惋惜;冬天，突出了見到雪景后的欣喜。

為了保持不同段落間的合諧，習作主體部分，每一自然段的開頭采用了同一句式。“一……了……”使得各幅截圖不同中有隱含相同，“和而不同”。

咱也練練

請你選一個景點，回憶它不同時間段的美麗風光。最后，把你截取的每幅畫有序地組合起來。