為自己開讀書“藥方”

老舍是我國現代著名的作家和人民藝術家。他自幼酷愛讀書，終日與書為伴，假如將書比做一棵大樹，那么他就是緊緊纏繞攀援其上的藤蘿。不過，在讀書過程中，老舍覺得自己有個很大的毛病，那就是以往看過的書，十之八九都不記得了，即使有的有些印象，也是模模糊糊的。這使老舍感到很苦惱，怎樣讀書才能有收獲呢?經過一段時間的思考，他“對癥下藥”，為自己開了張讀書“藥方”:

一是隨讀隨做筆記。這不僅有助于記憶，也有利于檢驗自己，看看讀書后到底有何心得。日子長了，讀書多了，再翻翻舊筆記，就能發現昔非而今是，看法有所不同，自然就有了進步。

二是讀了一本文藝作品或同一作家的幾本作品，最好找些有關這些作品的研究、評論等著述來讀，或讀一讀這個作家的傳記，以使自己對那些作品與那個作家有更深刻的了解，從而得到更多的營養。

自從開了這張“藥方”，老舍讀書果然大有收獲。

故事教會我

平日老師經常強調要注意材料的積累，但光積累還不夠，還需要我們勤翻閱積累的內容。要知道，讀相同的材料在不同的情況下會有不同的感受。只有勤讀書，善記錄，勤翻閱，時時記，深刻領會材料的內涵，這樣才能在寫作中靈活運用，從而有助于我們寫作水平的提高。

【梅琳/供稿】