材料:
在歲月的長河中,每個人都有數不清的難忘經歷:歡樂的、痛苦的、悲傷的、欣喜的;成功的、失敗的、堅強的、軟弱的……然而所有這些都如一級級向上的階梯,引領我們一步步從稚嫩走向成熟。從這個意義上來說,這些都是我們人生的巨大財富。是伴隨我們成長的十分寶貴并值得珍惜的東西。
題目:__________伴我成長。
要求:①根據自己的生活體驗把題目補充完整。②600字以上,中心明確,敘述描寫具體,有一定構思技巧,卷面整潔。
成長,多么漫長的道路。成長就像一碗“酸甜苦辣”的四味湯,時而令你品盡人生的辛酸,時而又令你嘗遍人生的甜頭……總而言之,成長的道路上充滿著淚水和歡笑,讓你一路走來,痛并快樂著。
酸
小時候,我在老師眼里是個乖巧懂事的女孩子,可是卻有那么一次令我的心感到一陣陣的酸疼。那天上午,本該要交日記本的,可我卻把它落在了家里。之后,在教師清點已交作業人數的時候,我抱著一絲僥幸也站了起來。那刻開始,我的心一直提在嗓子眼上,擔心老師發現我撒謊。慶幸的是,老師一天都沒找上我。于是在放學時,我心中有點竊喜,心想總算逃過了一劫??蓻]料到,班主任在準備離開時碰上了我。“你過來一下”,老師嚴厲地對我說,“今天你為什么撒謊?”“我……我……”當時的我慚愧得無地自容?!澳闶且粋€懂事的孩子,懂事的孩子應該是一個誠實的孩子,回去好好想想……”老師那耐人尋味的話令我感到慚愧,我的鼻子發酸,難過得眼淚就快掉下來,我第一次嘗到酸的味道。從那以后,我發誓不再撒謊。
甜
讀小學時,我愛吃蜜糖,因為它是甜的,給人以溫暖的感受。但在一次語文知識競賽中,我嘗到了比蜜糖還要甜的滋味。那一次的競賽,我準備已久,蓄勢待發。比賽中,我胸有成竹,十拿九穩地完成了試卷。賽后的成績是我拿了年級第一。這讓我心里甜滋滋的,也讓我知道只有努力了才會感受到成功的欣喜,這種成功的喜悅在激勵著我,直到初中。
苦
漸漸地,我步入了初三。初三的生活像個苦膽一樣在我嘴里咀嚼著。繁重的課程,美好的夢想,巨大的壓力沉甸甸地壓在我的背上,“苦”字是唯一能形容的字眼??蓻]有苦哪來的甜,古人宋濂讀書時也吃盡了苦頭,可后來成功的喜悅代替了一切的辛苦,這何常不是一件好事呢。對比之下,我豁然開朗,感覺現在的痛苦也只是一瞬間而已。因為我知道了“不經一番寒霜苦,哪來一番撲鼻香?!?/p>
辣
初三了,中考的腳步近了,現在的我,已經聞到那辛辣的火藥味。年級里的同學們都在你追我趕著,學習如逆水行舟,不進則退,這令我有了強烈的危機感。人生能有幾回搏,現在不搏何時搏,置身在中考復習的戰場上,我只有像戰士那樣去投身戰場,因為我已沒有退路,因為逃避不是我的性格。
酸甜苦辣的四味湯伴隨我成長,不管是歡樂還是痛苦,它們都給了我巨大的財富,我感謝它們!
(指導老師:曹韓秀)
點評:本文把成長過程的歡樂與痛苦分酸甜苦辣四部分來描寫,構思精巧,結構清晰,層次分明,但是“酸”部分的描寫稍嫌弱了點,敘事功力有待加強哦。
(馬超勤)