老師的謊言改變了我的一生

我從小就有口吃的毛病，上小學一年級的時候，老師伸出四個手指問我是幾，結果我將“四個”說成了“地個”，惹得老師和其他小朋友一陣哄笑。上學以后，我的成績一直跟不上，強烈的自卑感讓我產生了厭學情緒，發展到后來，我連校門都不想進了。最后在母親的督促下，我只得勉勉強強地去了學校，但是成績一直不好。我只希望快點高中畢業，然后出去打工。 記得高中畢業前半個月，班主任李坤山老師組織同學們舉辦了一場晚會，他擔任主持人。在晚會上，他安排了一個很浪漫的節目：讓每個同學在紙條上寫出自己最喜歡的同學的名字，并寫出喜歡他的理由，當然是不用署名的，然后由他當眾宣讀。李老師說，大家同窗幾年，這也許是中學時代最后一次說出埋藏在心底的秘密的機會，其實，你們也都很想知道，自己是不是被人悄悄地關注過、喜歡過，是嗎?同學們都興奮地提筆寫起來。

在五彩的燈光下，我看到其他同學的臉上都洋溢著青春的激情和焦灼的期待，但是我卻愁眉苦臉。說實話，我并不喜歡這個節目。我知道，我的成績一直不好，又有口吃的毛病，肯定沒人會寫我的名字。看到大家都在埋頭寫名字，我也只好寫上班上成績最好的一個人的名字。

紙條很快被組長收齊后交到李老師手里，他開始念名字。大家頓時安靜了，除了我沒精打采地趴在桌上外，其他同學都緊盯著李老師，他們的眼睛里滿是緊張和不安。當李老師念出那些名字和那些與之相關的溫情脈脈的文字時，大家的目光便聚集到被念到名字的同學身上，那個幸運的同學便略帶羞澀地、不自然地微笑著，教室里蕩漾著明媚溫暖的氣息。

正如我所預料的那樣，所有的紙條都快要念完了，仍然沒有念到我的名字，我把頭埋得越來越低，這個節目真的讓我很難堪。突然，李老師念到了我的名字：我喜歡你，也許你的成績不太理想，也許還有點小小的缺陷，但你并不知道你的美，其實，你誠實、果敢而沉默的樣子，是受女孩子欣賞的另一種味道的美!

聽到這兒，同學們都非常意外，大家的目光都落到了我身上。在這突如其來的幸福面前，我臉色緋紅，眼里閃爍著淚花，我根本沒有想到老師會念到我的名字。我慌張地抬起頭，驚訝地望著老師，好像在問：這是真的嗎?老師微笑著向我點點頭。同學們回過神來，突然一齊為我鼓起掌來。

從那以后，我就像換了個人似的，開始和同學們有說有笑地走在一起，我也開始大大方方地和女生交談，教室里第一次響起了我開朗的笑聲。

上軍校的第一年寒假，我特意去看望了李老師。我們談起了當年那個浪漫的節目，李老師問我：“你想知道寫你名字的那個同學是誰嗎?”我說：“我知道，其實根本沒有人寫我的名字，那只是老師的一個善意的謊言，對嗎?”李老師說：“我猜出你當時的心思……如果那件事徹底改變了你的自卑心理，那我太高興了。”

李老師一個簡單而美麗的謊言，徹底改變了我的人生態度。我好想對李老師說：“感謝您，老師，是您給了我信心，是您改變了我的一生。”

(《中學生格言精選》朝華出版社 付敏)

編輯推薦：

格言是智慧的閃光，是歲月的珍藏，是一種神圣的力量。年少時代，能夠沐浴在格言的光輝里，是一種深刻的幸福。因為，每一句格都是一盞照亮未來的路燈。

那些偉大的人物，之所以偉大，是因為他們有自己的人生格言。而人生的格言，通常是他們一生遵循的航標。

那些成功的人物，之所以能夠獲得成功，是因為他們有自己堅定的信仰。而堅定的信仰，便來自于格言的力量。