柯曉陽的閱卷博客

閱卷第一天：七嘴八舌說標(biāo)卷 2009－6－15

標(biāo)簽：寧波 中考 作文 標(biāo)卷 閱卷

這是正式閱卷的第一天，雖然對(duì)電腦并不陌生，但畢竟是第一次參加電腦閱卷，還是感覺挺新鮮的。

現(xiàn)場的氣氛有些凝重，坐在電大計(jì)算機(jī)室里的同仁們交流起來似乎沒有往年人工閱卷時(shí)來得那么隨意。

“看來，今年作文的要求比往年低了呢。主要是這題目不容易拿高分。”老李在仔細(xì)拜讀過寧波市下發(fā)的一二三類標(biāo)卷后朝我嘀咕道。

“本來嘛，如果評(píng)得太嚴(yán)了怎么實(shí)現(xiàn)我們0.7的目標(biāo)?我諒你也不敢評(píng)得太嚴(yán)，哈哈!”我打趣道。

“還真被你說著了。如果評(píng)得嚴(yán)了，我評(píng)的卷一定會(huì)紛紛進(jìn)入三評(píng)，那還不被教研員當(dāng)作批斗對(duì)象啊?”

說實(shí)在的，樣卷里一類文的打分感覺是偏高了，就那篇一共900來字寫父親對(duì)“我”的影響的文章，前三段300余字似乎都與“影響”無涉呢。二三類文打的分倒還馬馬虎虎，寫清潔工幫“爸爸”撿回圖紙的那篇在選材方面還算新穎，雖然篇末提煉得不夠，但44分的成績還算客觀；寫同班的“學(xué)習(xí)委員”對(duì)我的幫助那篇，因?yàn)榘选坝绊憽焙唵蔚氐韧凇皫椭保u(píng)了38分，也算沒虧待；寫“表哥”的成長之路對(duì)“我”的影響的那篇只得了35分，一是篇幅過短，剛夠500字的下限，二是敘事時(shí)缺少必要的細(xì)節(jié)，還出現(xiàn)了把“艱苦”寫成“堅(jiān)苦”這類低級(jí)錯(cuò)誤。

“老李啊，你抓緊評(píng)吧。不然，上午結(jié)束時(shí)你評(píng)的篇數(shù)不夠也是要挨剋的。”

“是得抓緊點(diǎn)，我爭取不做落在最后面的烏龜。”老李朝我扮了個(gè)鬼臉，旋即將視線凝聚在電腦屏幕上，再也沒敢收回來。

我呢，自然也不敢懈怠了……

閱卷第二天：品品“民間”最作文2009－6－16

標(biāo)簽：寧波 中考 作文 最新穎 爭議

盡管計(jì)算機(jī)閱卷讓我們的視野縮小了不少，但左右兩側(cè)和身后至少也能接觸到三五位同仁，發(fā)現(xiàn)“新大陸”的時(shí)候，還是能扯扯嗓門好好探討探討的。

一

“哈哈，這篇作文有點(diǎn)意思，把影響我的人寫成虛擬的了，怎么辦?”身后的王老師忍不住喊了出來。

“怎么個(gè)虛擬法啊?”身邊的秦老師脫口就問。

“對(duì)我影響最大的那個(gè)人是他自己，寫的好像就是自己骨子里那點(diǎn)積極向上的精神，這作文怎么打分啊?”

“呵呵，這作文牛，太有創(chuàng)意了!你得問問組長了。組長——”秦老師倒是爽快，直接替王老師喊了。

組長應(yīng)聲而至。仔細(xì)端詳了好半天，把教研員也叫了過來，兩個(gè)人嘀咕了好一陣，才像是狠了狠心似地說：“打48分吧，文筆精彩，構(gòu)思新穎，也能切合題意。”

二

“這篇作文寫得好!”坐在我左邊的顧老師忍不住贊嘆道，“他寫的是魯濱孫，你看看能打多少分?”

我好奇地湊到他跟前粗略地瀏覽了一遍：可不，寫得的確不錯(cuò)。作文兩條線索并進(jìn)，從魯濱孫的堅(jiān)定、頑強(qiáng)、機(jī)智、冷靜、耐心五個(gè)方面行文，每寫完一個(gè)方面之后都能畫龍點(diǎn)睛地寫到怎樣影響了“我”；更難能可貴的是，每一方面都有與魯濱孫相關(guān)的細(xì)節(jié)描述作為支撐。看得出來，考生是熟讀過《魯濱孫漂流記》的。

“你再仔細(xì)看看，如果沒有錯(cuò)別字或者嚴(yán)重的病句，建議你打滿分。反正這是我目前為止見到的最好的作文，很難得哦!”我認(rèn)真地對(duì)顧老師說。

三

“維塔斯是誰啊?你知道這個(gè)人嗎?維塔斯。”右邊的老李輕聲問我。

“不知道。”我是真的不知道。

“海豚音王子呢?你知道是誰嗎?”老李不甘心地繼續(xù)發(fā)問。

“這回我知道了。我說呢，那個(gè)什么斯怎么那么熟悉，他就是海豚音王子嘛，歌特別有特色。”我應(yīng)道。

“過來幫我看看吧，看看這篇文章寫得怎么樣。”

自己這邊看累了也想休息一下，就非常認(rèn)真地湊到老李跟前逐行讀了一遍。文章的語言非常美，看得出來，考生是個(gè)“維迷”，不僅很欣賞維塔斯的歌，也特欣賞他的為人，維塔斯對(duì)“我”的影響寫得有理有據(jù)，雖然很多材料來自于他的歌曲代表作，但考生都能從現(xiàn)象寫到本質(zhì)，從精神品質(zhì)的高度寫維塔斯對(duì)自己的影響。

“我先不說我的意見，我們各寫一個(gè)分?jǐn)?shù)在手掌里，然后一起打開看看好不好?”跟老李太熟悉了，想做個(gè)有意思的游戲。

結(jié)果，我寫的是48，他寫的是28!

后麗的任務(wù)，就該交給“仲裁委員會(huì)”了……

閱卷第三天：當(dāng)心寫“爆”了2009－6－17

標(biāo)簽：寧波 中考 作文 失誤 閱卷

“對(duì)我影響最大的一個(gè)人”看上去好像挺好寫，其實(shí)很容易偏離題意，不信你瞧——

以“我走在田野中間，看著一朵朵五顏六色的花兒……想到了‘人比黃花瘦’的易安”一句開篇之后，便開始堆砌李清照的詞句了，再怎么著你也得寫寫易安的人品吧?——張老師感嘆。

“母愛倒是寫得很動(dòng)情，可是，這分明是一篇套寫的作文啊，我連一點(diǎn)‘影響’的影子也找不著。”——戎老師如是說。

“這好像是在給周杰倫立傳嘛，寫周杰倫也沒關(guān)系，他的人品的確有許多值得稱道的地方。只是，再怎么著你也得照顧一下題目吧!這么好的文筆真的有點(diǎn)可惜了。”陸老師似乎有些無奈。

“標(biāo)題是‘對(duì)我影響最大的一個(gè)人’啊，為什么只寫‘一個(gè)人’卻只字不提這個(gè)人對(duì)‘我’的影響呢?看來這題目還真有點(diǎn)難呢。”

正在準(zhǔn)備中考的同學(xué)們，點(diǎn)題真的很重要哦。