義烏卷：“那次，我和他（她）都是好樣的”

在人生的經歷中，無論是你還是他(她)，每個人都會有出色的表現。在你和他(她)之間，或各自努力，或相互合作，或幫助對方……為了實現一個好的愿望，只要你和他(她)努力了，付出了，就都是好樣的!

請以“那次，我和他(她)都是好樣的”為題，寫一篇文章。要求：(1)文體自選；(2)文章不少于600字。

簡析

這個命題作文從審題上看，秉承了中考作文命題不設審題障礙的傳統，不似“觀枝頭吐新葉”(廣州)、“讓______像門前小河般流過”(廣西百色)這類中考題那樣有所象征或喻指，同時它也較好地平衡了“限制性”與“開放性”之間的關系。“限制性”主要表現在對事件時態、行為主體以及表情達意重點這三者的明確約束上，而“開放性”則體現在對具體事件的不規定性、“好樣的”評價本身的寬泛性以及行為主體關系定位的多樣性上。在整個敘事過程中，行為主體的關系是可以多解的，“我”與“他(她)”之間可以寫成是相互合作的，也可以是寫成一方幫助另一方的，還可以是各自努力的……考生可以結合自身經歷作多種取材選擇。

值得注意的是，這也是我市中考作文題目當中第一次明確地點到了“他”。顯然，今年的命題有意識地把我們過去偏向于“內省”的設題視角稍稍往“外視”作了一種趨進，這對于引導考生無論是提升社會觀察意識、同伴互助能力、人際交往水平還是更高層面的感恩意識、責任意識都是大有裨益的。這種命題視角的調整雖算不上大的創新，但我想，拋開規避套題的命題考慮不談，它應是2009年我市中考作文命題的一處人文價值所在。