小名片
杭州市西湖區教師進修學校中學教研室主任,語文教研員,市教壇新秀。曾牽頭“十五”重點課題“中學語文個性化教學實驗”研究,著有《個性化語文教學實踐研究》(中國文史出版社)。先后在國家、省市區刊物發表或獲獎論文20多篇,主編或參與編寫《初中古詩文助學與拓展》、《杭州市中考復習指南》等各類教輔用書約100多萬字。
文題
有人說,佛為一支香,人爭一口氣,誰對誰錯,遇事都應爭個明白;也有人說,退一步海闊天空,忍一時天長地久,是非曲直,時間會證明一切,無須爭辯。請以“誰是誰非”為話題,寫一篇不少于600字的作文,題目自擬,文體不限,文中不得出現考生所在學校的校名及師生的真實姓名。
(滿分:40分)
讀題
這是一個偏重于議論的話題。“誰是誰非”,從話題材料看,不是正確就是錯誤,觀點鮮明。這樣的事情或現象,在學生生活中也是常見的,選材不是難題。就一般記敘文而言,只要敘寫一件關于正確與錯誤較量的事件即可。但是,因為話題本身需要你有一個具體的觀點,即使文體不限,也很容易誘使學生去寫議論文;而且對于初中生來說,議論文又不免籠統而缺乏深度,所以,寫議論文有難度。從命題角度說,這是一個誰都可以寫的話題,很難有學生不會寫的,因此,這是一個好話題。