石頭下面的小草

有一天，兩只螞蟻走過樹下的時候，聽見石頭底下隱隱有一種聲音，其中年輕的那只拍拍石頭說:

“誰在下面呀?”

“是我，一棵小草。”

“你在做什么?從石縫里探出身子來吧。”年輕的螞蟻說。

“不行啊，我從地下鉆到了地面，但這塊石頭擋住了我，不讓我探出身子來。”小草微微地喘著氣說。

“那讓我們來幫你吧!”那熱心的年輕螞蟻對年老螞蟻說，“來，我們一起來扒石頭吧!”它們左推右拉，可那塊石頭紋絲不動。兩只螞蟻抱歉地說:“我們力氣太小了，幫不了你，我們去請別人來。”

螞蟻走后，來了一只油葫蘆，它也聽到了石頭下細微的聲音。“石頭下是誰?”它做好防御準備，緊張地問。

“我是一棵小草，被石頭擋住了，出不來。你是誰?能幫幫我嗎?”

“我是大名鼎鼎的油葫蘆，遠近聞名的獨唱演員。我要忙著練唱、演出。哪有空兒幫你呢?你認命吧，別指望出來了!”說著，油葫蘆整整衣衫，演出去了。

“我怎么才能從石頭下鉆出去呢?看樣子，螞蟻幫不了我，油葫蘆不愿幫我，我還是自己努力吧!”它不斷地左沖右突，慢慢地把身子向上探。

小草是卑微的，它沒有艷麗的花朵，沒有芬芳的香味，不被重視;它長在石頭下面，缺少陽光和雨露，條件非常惡劣，但是，逆境中的小草不氣餒，它不停地奮斗著。它感激螞蟻，但也不怨恨油葫蘆，因為它知道:油葫蘆也沒有力量幫助它，最有力的幫助其實是自己的努力，只有自己努力，才能克服種種困難，達到目的。

它從土壤媽媽那里貪婪地吮吸乳汁，越來越有氣力和韌勁了，它一股勁兒地在石縫里探索著。

終于有一天，小草忽然覺得眼前一亮，一股春風吹拂著它的腦袋，它終于從石縫中鉆出來了。它敞開胸脯，呼吸新鮮空氣，沐浴著枝葉間透過來的陽光，吸收著雨露，茁壯地成長起來。

小草是卑微的，又是偉大的。

(選自《課外閱讀》)

W博士品讀

全篇用擬人的修辭手法寫了一棵小草頑強的成長歷程。文中用生動的對話描寫反襯人物性格，用小草的心理活動道出生存哲理，情節在自然而然中展開。小草沒有艷麗的花朵，沒有芬芳的香味，不被重視，只是卑微的;但逆境中的它毫不氣餒，不停地奮斗，所以它又是偉大的。讓我們一起來學習小草堅忍不拔的可貴品質吧!

【王昌蘭/供稿】