圍棋比賽

作者心語

下面這篇作文是老師給我們布置的作文題——《_____比賽》，我選擇了上星期六與姐姐的一場圍棋比賽，從打腹稿、構思行文到修改，我都是認真對待的。但總覺得有些材料選得不好，讀起來不自然、不順暢。

年級圍棋比賽，我有幸地榮獲“冠軍”稱號。可萬萬沒料到，上周六，我卻敗給了水平還不如我的姐姐。(“我有幸地榮獲‘冠軍’稱號”中的“有幸地”是多余的，刪去更簡潔。)

那是得勝回來的當天晚上，媽媽到屋里忙著做她的衣服去了，爸爸因為單位工作忙，還沒回來，外屋只有我和姐姐。我望著剛剛掛在墻上的那張“冠軍”獎狀，自我陶醉。這時姐姐走到我身邊，半認真半開玩笑地說:“咱倆下一盤吧，我也向冠軍學習學習?！蔽覞M口答應，心想，平時你總是輸給我，今天更別想贏了。(沒有必要寫與圍棋比賽無關的爸爸、媽媽。建議將“媽媽到屋里忙著做她的衣服去了，爸爸因為單位工作忙，還沒回來，外屋只有我和姐姐”刪去。)

姐姐見我答應了，便跑到里屋拿來棋子和棋盤，我趕緊收拾一下桌子，與她面對面坐下，開始“戰斗”了。(寫拿棋子、棋盤和擦桌子等準備活動，其實與文章主題聯系不緊，還是刪去為佳。建議整段文字改成“于是，比賽開始了”。)

姐姐側著頭，蹙著眉，每下一顆子，都得研究一番。我雖然沒有她那么認真，可還是節節取勝。一會兒，吃掉她幾個子;一會兒又吃掉她幾個;一會兒……我望著自己的輝煌“戰果”，非常得意。姐姐呢，對這一切沒有絲毫反應，好像根本不知道自己要輸了，還像剛才一樣，穩穩地下著……突然，她長出了一口氣，身子使勁地向上挺了挺。我一看棋盤，壞了，我的一大片子該離盤了。我這個人有個毛病，一看形勢不好，就再也打不起精神來了。工夫不大，我這盤棋便輸了。(“姐姐側著頭，蹙著眉，每下一顆子，都得研究一番”一句中的“研究”不太貼切，換上“斟酌”就好多了。)

姐姐說:“論下棋，我是不如你，可是，你太驕傲了。”“驕傲會使人失敗嗎?”我陷入了沉思……(文末一段與上文銜接不自然，也與開頭無法照應，如添上“事情經過就是這樣。我非常懊喪”一句，讀起來就順暢多了。)

老師總評

這篇習作語言較樸實，如果僅從布局來看是不錯的，但最大的毛病是有些材料未加剪裁，故使文章遜色不少。文章一開頭就提出了吸引讀者的問題，接著寫比賽時，“我”的驕傲、輕敵，姐姐的認真;失利時，“我”的泄氣。這樣，“我”和姐姐的表現，“我”自己的前后表現，形成了鮮明的對照。最后，在失敗的教訓面前，在姐姐的幫助下，終于引起了“我”的深思。但從突出批評自己驕傲思想的這一主題及圍棋比賽本身來看，文段中的幾處文字顯然是無關緊要的，而且有礙于習作主題的表現，必須刪去。

【面批老師:馮汝漢】