我是船兒 您是風

五年前

當我的雙腳踏進無涯的學海

我就知道

人生注定要在海里漂蕩

遠方矗立著明亮的燈塔

我想向那燈塔駛去

卻怎么也無法前行

只能隨著翻起的浪花

繼續哭泣，繼續流浪

當我這只孤獨的船兒

遇上了您這及時的風

就擁有了夢想

擁有了追求

風帶著我駛向遠方的燈塔

我享受著溫柔的浪花

當我遇上了礁石

是風幫我改變了方向

當我遇上了突至的暴雨

是風幫我轉了航

當一切都平靜時

風卻幫我鼓起帆

駛向更遠的地方

我走了很長的時間

才知道那燈塔是移動的目標

風累了，也停了

它告訴我

還要推著別人

駛向遠方

【指導老師:張傳珍】

點評

把老師比作“風”，把“我”比作“船兒”，用“風”與“船兒”的關系表達了“我”對老師的感激之情，一字一句中都流露出了“我”對老師的依依不舍。