大陸交換生在臺灣

“這次期中考試，大家做10道題，外籍同學做5道。”臺灣成功大學（以下簡稱“成大”）的講臺上，老師抱著一沓試卷。

“僑生呢？大陸同學呢？”講臺下，有同學問。

老師頭也沒抬，“只要是中國人，都要做10道題。”

“那臺灣同學呢？”一陣幾乎異口同聲的響亮的聲音。

老師笑了，“都在學習‘中華民國憲法’，還能不說自己是中國人嗎？”

坐在教室第一排的夏天怡一聲不吭，謹記父母的反復叮囑，“千萬要保持低調，千萬不要和別人爭論。”

作為班上唯一一名大陸學生，她已不是第一次直面這樣“敏感”的場面。這名20歲的大三女孩來自復旦大學，作為交換生，她將在臺灣成功大學政治系學習118天，和臺灣同學一起修課、參加期末考試，學分和成績直接轉入復旦同類課程。雖無留學之名，卻近乎留學之實。

從2005年臺灣開放接收大陸交換學生至今，已有近千名大陸學生去過這片“最熟悉而又陌生的土地”。

近日，臺灣“教育部”對外宣稱，最快2009年8月將正式招收2000名左右大陸學生赴臺攻讀學位，半世紀的兩岸被割裂的學歷互認和學生交流將第一次獲得真正意義上的彌合。而夏天怡們的故事，將必然為真正赴臺留學者所延續和重復。

最熟悉的陌生人

臨去臺灣前，有老師提醒夏天怡，別帶禁書，別復印太多資料，海關可能會沒收；別在機場幫陌生人帶東西，怕遇上販毒，販毒在臺灣會判死刑；如果有機構頒獎學金要三思，可能會有目的；不要亂搭機車（摩托車），臺灣機車太多，交通事故高；不要激烈和人爭論政治問題……

但9月中旬，南京理工大學光電學院大三學生李一揚抵達臺北桃園機場時，還是過早地樂觀起來。從機場到臺北市區路上，高速路“像極了北京的京石高速，其中一座立交橋和北京的蓮花橋幾乎一模一樣”。這讓李一揚感到驚喜，“臺灣人除了普通話講得生硬，溝通一點兒障礙都沒有！”

3個臺灣室友興奮地幫他整理物品，反復問他，“臺灣學生凌晨一兩點才睡，我們打鍵盤會不會影響你？”當晚，李一揚打電話給父母，“好開心！臺灣學生比大陸同學還容易交往！”

但一兩天后，他被雷到了。半個樓層的學生都慕名而來“參觀”這位“傳說中的對岸同學”。脫口而出的問題竟是，“你們一出生就能分到田地嗎？”

很多時候，李一揚不知如何作答，“我現在和臺灣同學一起上課一起吃飯一起住，但我們之間仍然隔得好遠。”

剛到臺南成功大學時，夏天怡正趕上《海角七號》被臺灣人瘋狂追捧，她忍不住去了電影院。坐在黑漆漆的一群臺灣學生中間，聽著國語、閩南語、日語的不斷交錯，看著兩段日臺愛情的今昔糾結，她的“笑點”與周圍人始終不同步。她不知道他們為什么笑，借著微光，她發現他們臉上都帶著陶醉。

回來的路上，夏天怡邊走邊在腦海里搜索屬于“我們”的有影響力的電影，結果搜到的全是抗日的戰爭片。

沒有“界限”的校園

上課第一天，夏天怡還是忍不住“全身血液都涌上了腦門”。

老師提到了汶川大地震中的“什么跑跑”，又提到了“臺灣一場大火災，一個老師夾著兩個孩子從火海中逃了出來，之后又沖進去救人”。講臺下一片噓聲。

一下課，夏天怡攔住正要離開的老師，“‘什么跑跑’叫范跑跑，他的生命觀絕對不代表大陸老師的師德，相反，他的博客在大陸引起強烈抨擊和批判。”老師瞪大了眼睛，隨即恢復了微笑，連連向她道歉。下節課上，老師在班上隆重地再次道歉，“我們班上有位大陸同學，她指出了我的錯誤。同學們以后要客觀地看待大陸。”

從此，老師再引用大陸的情況時，總習慣性地瞟她一眼，“天怡，你說對不對？”

這讓夏天怡很驚喜，“其實他們十分愿意傾聽和接受不同的聲音。”

中國人民大學學生王重圓在臺大的學習之初，“腦袋里的每一個細胞都是分裂的”。

臺大每個院系都有自己的教學樓，在古色古香、中間有口天井的文學院，每間小教室都完好地保持著歷史的痕跡—細小木格窗、從中間推開的兩扇木門。

但從這些古風尚存的教室里傳出的教書聲，總是不乏偏激、前衛與顛覆。臺灣高校的老師大多有歐美留學的背景，盡管教學設備齊全，卻不喜歡做PPT，而樂于手寫板書，“他們喜歡隨性展開思路”。

文學院世界史老師被學生公認為“最富顛覆性”。他批判《人權宣言》里的普世價值，主張完全的自由，“賄賂算不算犯罪？不算……”

課下，這位老師既擁有熱鬧的“粉絲團”，也有激烈的反對者，雙方從BBS到課堂上的爭吵永遠沒有結論。無論是“挺”是“踩”，卻從沒學生到學校投訴他言論偏激。

老師們都不避諱自己的政治立場，有深藍的老師對王重圓熱情得以致“擔心會被攻擊”，也有深綠的老師以“人數已滿”為由拒絕她的選課申請……

半個學期后，王重圓慢慢適應了這樣的教學環境，“你沒辦法偷懶，必須獨立思考，否則腦袋只會繼續分裂。”

有時親切，有時生疏

對于眼下只有4個月滯留期的大陸交換生而言，他們還來不及完全消化所見的紛繁的臺灣。曾有人和臺灣同學討論政治，爭到激動時大打出手；有人因全盤否定了之前的價值觀，遭到其他大陸學生的激烈批評。

無論如何，他們都在積極嘗試進入臺灣人的語境和邏輯，“這樣才有對話基礎”。

李一揚曾經在一個臺北中產家庭借住一晚。同學父親是一家公司老總，對臺灣的政治很關心，和大多數臺灣人一樣，對大陸的情況不甚了解。他對大陸的紅綠燈“不再只是可有可無的裝置”感到驚奇。

更多的時間，他和李一揚聊馬英九、聊陳水扁，聊藍綠營的政治作秀，一直聊到凌晨一兩點。臨別前，同學父親拍拍李一揚的肩膀，感慨道：“我們小市民關心政治，目的很直白，誰能讓我們過上好的生活，我們就選誰。”

但李一揚卻幾乎從不與室友聊政治，他們也不再問李“稀奇古怪的問題”，他們會開機車帶他出校園吃冰、游夜市、吃夜宵、邀請他看棒球賽，他在MSN上告訴南京理工大學的同學，“這是一個親切的臺灣”。

在這間20平方米大、和大陸4人標準的宿舍格局擺設差不多的學生公寓里，有時早上醒來，李一揚會以為自己已回到南京理工大學。

課余時間，夏天怡到成大新聞中心做義工，當大陸海協會副會長張銘清參觀孔廟被臺南市議員王定宇毆打時，一名同學主動過來道歉：“我替臺南人民向你們道歉。人是我們選出來的，我們有責任。”

“那時我的心里像倒了五味瓶，我不像臺灣的親人，也不像臺灣的客人，它有時親切，有時生疏，我不知該怎么定義它！”夏天怡說。

我能給臺灣帶來什么

這群崇尚自由、獨立、不愿“隨隨便便代表誰”的“85后”，都承認到了臺灣，“比以前活得更沉重”。“在這兒，我覺得自己不是一個人，背后還有一個期待被改變的中國形象。”王重圓說。

在東華大學的圖書館里，每個座位都有一盞臺燈。李一揚每次結束自習，都要先關臺燈，把椅子輕輕挪回原位，才輕聲離開。“在這兒，每個同學都這樣做，你不這樣做，就會被別人輕視，你說的話也沒人相信。”

毒奶粉事件發生后，李一揚與大陸同學津津有味地分享過一些惡搞文章，但在東華大學的一次小品表演上，男友送女友一枚鉆戒，女生兩手一插，嘴一撅，“喲，是不是三鹿牌的呀？”全場爆笑時，他卻感到刺痛，“要獲得別人的尊重，自己先要自重；以前我們思考得最多的是怎么統一祖國，現在覺得還應該想想如何提升自己。”

離開臺灣時，王重圓還在四處托同學幫忙尋找臺南的一名警察。她在臺南旅游時，錢包和車票都丟了，那名警察借給了她500新臺幣買回程車票。終于把錢還上時，王重圓“聽到心底石頭落地的聲音”。臨走前，一位臺灣同學告訴王重圓：“謝謝你，你改變了我對大陸的很多看法。”