王 芳
提要:一是強化組織領導。二是強化宣傳引導。三是強化質量標準。四是強化制度建設。
云南省宣威市采取“四個強化”措施,積極推進農村遠程教育終端站點建設。已建成農村 遠教站點104個,依托中小學遠程教育建成109個站點。
強化組織領導。建立“一把手”責任制,各站點成立了以黨委書記任組長的遠教工作領導小組,切實加強領導和指導。各站點均明確4~6名政治素質好、業務能力強的同志組建了遠程教育辦公室,由各鄉(鎮、街道)組織委員兼任遠教辦主任,加掛了“黨員干部現代遠程教育辦公室”牌子。注重發揮遠程教育“一站多用”功能,把終端站點辦成農民學習文化的夜校、農村精神文明建設活動的陣地。羊場鎮投資1萬余元,購置了投影儀,成立了遠程教育流動播放隊,做好支農惠農政策宣傳;雙龍街道將遠教活動室建成黨員干部活動中心,組建了秧歌隊、鑼鼓隊,改建了乒乓球室、老年活動室。
強化宣傳引導。注重對遠教工作中涌現出的學用典型和先進經驗進行宣傳,制作黨建專題片,在《為黨旗增輝》欄目播出,加大宣傳力度。2008年8月,投資3000余元,制作了7500份遠教宣傳單,發放到黨員群眾中。目前,已制作了宣威市遠程教育紀實片一部,攝制了楊柳鄉、格宜鎮宣傳遠程教育典型專題片兩部。
強化質量標準。嚴把場所標準關,嚴格按照“防火、防盜、防雷、防潮、防塵,桌椅配套”的“五防一配套”標準進行選點建設;嚴把站點建設關,79個站點的安裝均做到美觀大方、規范整潔;嚴把操作培訓關,組織26個鄉(鎮、街道)的分管領導和站點管理員集中進行培訓,現場講解示范設備安裝流程、工作原理及技術規范,讓他們熟練掌握終端站點的規范管理和安裝要領。
強化制度建設。統一印制了“三簿一冊”,制定了《播放收看管理制度》、《信息反饋制度》、《管理人員工作職責》等。同時,把鄉(鎮、街道)遠教工作納入年度目標管理考核內容,評出一、二、三等獎,嚴格考核獎懲。