王永波
年輕的我們總是在青春的路上,有一些忘不掉的記憶,伴隨你我至耄耋之年,似憂傷的殘曲,卻又似幸福的樂章。
1
高考倒計時與日俱減,我們的高中生活如白駒過隙,想象突然間可以“新生”和自由了,心中便不自覺地濺起暖暖的漣漪。
看著窗外充斥著氤氳的空氣,白天城市的喧囂,霎時凝固在深邃的夜里,顯得那樣的無助和悲涼。于是乎,我突然間被記憶侵蝕了整個大腦,直至遍布全身。穿過時間的隧道,我回到了過去,看見了那些單純卻又難忘的幀幀畫面,來不及收手,它卻自己塵封了,我被卷在里面,欲掙扎逃脫,卻又覺得不該逃脫。
還記得剛帶著初中的幼稚邁進高中時,覺得高中學府好大好大,我輾轉其間,滿腔抱負,心中儲存著一鍋“心靈雞湯”。就在振奮不已,我欲一展身手之時,她竟出現了!她的出現,改變了我所有的生活方式和生活目標,她占據了我的整個空間,仿佛我再也不是我。曾試著擺脫和抑制,可一次次的實驗,卻又一次次的失敗,終究還是沒擺脫青春所編織的“網”。于是,我們就有了另一段眾人不解的生活。于是乎,街頭、巷口、山上、冰場中、廣場邊、長廊腳,都有我們留下的爽朗笑聲和攜手的身影。
上天總愛同我們開玩笑,每當我們要靠近時,往往會在我們中間竄出個“程咬金”來,令人不可思議。
時間總在流逝,街頭依舊平靜。
偶爾站在教學樓前,思緒萬千,不知是彷徨還是在故作矜持。當有人有意無意地揶揄我時,我抿嘴一笑,脫口而出“不是怪我太瘋癲,只怪世人看不穿”。于是乎自己總算有種心安理得,沾沾自喜的感覺。
張開雙眸,再一次往窗外望去,氤氳的空氣不知何時隨風而散。窘迫的夜中有我的思念化成的蝶。
蝶載著我這顆如小小的寂寞的城一般的心蹁躚在空氣中,然后徑直飛到她的窗前,我眼前似乎可以看到她熟睡的畫面,我又怎能丟掉手中的筆:
親愛的
就讓我陪你今宵
等待明日朝陽
就讓我不眠
守候在
你的窗前
2
紅了櫻桃,綠了芭蕉,我走我的獨木橋,你唱你的夕陽調。是誰的無聊,殺了我的外婆橋,殺了我的念奴嬌!
月考的成績和學校的排行榜上,我的名字總是躲在那一隅,這仿佛與我的性格又形成了鮮明的對比。對大學的憧憬和對她的誓言仿佛又在心中此起彼伏。
幾經自我安慰,卻又信心百倍了。拿自己的遭遇同“汶川”大地震中那些無家可歸喪失了親人的人相比,我的痛顯得太渺小了。
楓葉掉了,花兒謝了,梧桐老了。
來年的春天,楓葉還會掛滿枝頭,花兒還會盡情怒放,梧桐還會吐出新芽。而我呢?是否還會站在這熟悉的不能再熟悉的地方,再戰高考?;蛟S,站在異鄉(大學)的土地上沉思,沉思我們擁有的過去,沉思我們是否還繼續。
心中有個信念,只要你虔誠地去努力做某事,那么上天一定不會讓你用汗水澆灌的花兒枯萎,不會讓你那朵心中的玫瑰黯淡成疾!
點點滴滴,萬千思緒涌上心頭。
3
葉的離去,是樹的不挽留,還是風的無情,我覺得都不是,一切都是自然之理也。就好比年輕的我們總是有一些事記憶猶新,只是時間的變更不容許我們駐足。希望青春之歌是一首醉人心腸的樂曲。希望過去的生活是一本簡裝本,并且沒有句號,這樣更加扣人心弦。
此去經年,應是良辰好景虛設,便縱有千種風情,更與何人說?
愿在青春余年,使那一份幸福的花瓣,組成一朵幸福的花,合成一簇芳香四溢的花團。
時間的軸不因我們年輕懵懂而靜止。不想用青春作籌碼,換回一盤沙,也不想用瞬時的幸福,換回一生的遺憾。因此,我不該停留在記憶的行程之中,應攜著美好的回憶,化遺憾為前進的動力,化青春為踏向未來的道路。就讓我從“青春”中走來,融入今天的現實生活中。把逝去的日子化作一縷正氣,潛藏在心靈深處。
一路向北,春暖花開。
指導老師:母慶喜