大學(xué)生體育健康及美育教學(xué)初探

王翠蘭

[摘要]身體健康是心理健康的基礎(chǔ),現(xiàn)代大學(xué)生身體健康和對美的多元需求,要求我們培養(yǎng)學(xué)生體育運動形態(tài)美、心靈美、藝術(shù)美,將科學(xué)的體育鍛煉有機地融入陶冶美的心靈這種更高層面的體育教學(xué)活動中,力求收到寓教于樂、寓教于美的教學(xué)效果。

[關(guān)鍵詞]身心健康;形態(tài)結(jié)構(gòu);美的感受

a Brief Study on Undergraduates'Physical Health

and Aesthetic Education

Wang Cuilan

Abstract:The author of this thesis has combined her many years' teaching experience of physical education into it.As we know,physical health is the foundation of mental health.And the modern undergraduates' physical health and their pluralistic needs for beauty require us to cultivate students' shape beauty,inner beauty and artistic beauty.It also appropriately melts scientific physical exercise into physical education activities of a higher aspect which mould beautiful minds.It makes every effort to gain teaching effectiveness which combines education with recreation and combines education with beauty.

Key words:physical and mental health;morphological structure;aesthetic feeling

“健全的精神寓于健康的身體”,身體健康是心理健康的基礎(chǔ)。隨著社會的發(fā)展,體育活動對人類身體的影響以及對社會、文化、經(jīng)濟、政治及城市建設(shè)等方面的影響越來越大,形成了獨特的體育文化形態(tài)。體育的本質(zhì)是教育。培養(yǎng)人、提高人的素質(zhì),既是教育的根本宗旨,也是體育的根本目的。引導(dǎo)大學(xué)生全面鍛煉身體,增進健康發(fā)展身體素質(zhì),促進大學(xué)生形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機能和心理素質(zhì)的健康發(fā)展,增強對自然和社會環(huán)境的適應(yīng)能力,讓學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識、基本技能,培養(yǎng)學(xué)生正確的體育理念,強調(diào)體育運動中的美及對美的感受能力和對美的鑒賞能力,創(chuàng)造美的能力。黨的教育方針提出了使受教育者在德、智、體、美、勞幾方面都得到發(fā)展,這里的美,就是對學(xué)生進行各方面美的教育,強調(diào)學(xué)生個性的發(fā)展,情感的教育,感受美帶來的身心愉悅和激情。所謂體育美,即為體育運動形體美、體育運動心靈美、體育運動藝術(shù)美的總稱。

一、培養(yǎng)學(xué)生體育運動形體美

體育是以身體活動為主要手段,具有健身性、活動性、娛樂性和教育性,不懂得協(xié)調(diào)發(fā)展肌體和健康,就不能理解人的內(nèi)在美,體育教育中的健美運動就是一項集健、力、美三者于一體,塑造人體形體美。……